少年才智訓練營讓孩子們變得自信，快樂，，堅強，善于學習，成為未來的領(lǐng)導者！這門課的主要內(nèi)容是演講口才，以心理學和記憶方法為基礎(chǔ)，以鼓勵和贊揚為工具，以關(guān)懷和感恩為特點，以突破和為導向，教學、訓練、體驗、互動、問答緊密結(jié)合。
2020年的寒假將至，你想讓孩子們煥然一新嗎？
你想不想給孩子一個挑戰(zhàn)自我的機會？
二、你希望孩子有很強的心理素質(zhì)嗎？
三、你是否希望孩子在假期里有全新的變化？
四、你希望孩子的演說和口才有所提高嗎？
五、你希望孩子們性格開朗，陽光開朗嗎？
六、你希望孩子懂得溝通與人友好相處嗎？
七、你希望孩子情商的提高能夠理解情緒管理嗎？
你認為當孩子面臨困難時，他們能從容地應對嗎？
這門課的主要內(nèi)容是演講口才，以心理學為基礎(chǔ)，以鼓勵和贊揚為工具，以關(guān)愛和感恩為特點，以突破和為導向，教學、訓練、體驗、互動、問答等緊密結(jié)合。
信心雄辯部分。
透過自我介紹、主持演說、肢體語言及互動訓練，讓幼兒能面對眾人講話時不緊張，大方得體，思維清晰，言語表達流暢。
演說藝術(shù)部分
透過演說儲存「五個一百」，展示演說風采，訓練演講稿的書寫，讓孩子能在臺上侃侃而談，滔滔不絕，言辭輕松自然。
人際關(guān)系交流部分。
透過輔導老師的講解及現(xiàn)場互動，幫助孩子協(xié)調(diào)與同學、朋友的關(guān)系，讓孩子的融入學習、生活，有良好的人際關(guān)系。
精神品質(zhì)部分。
運用經(jīng)驗、感知、理解的心理素質(zhì)訓練模式，引導兒童心靈，使其樹立正確的人生觀、價值觀，成為健康、陽光的青少年。
地理位置 Location
