適合學(xué)員：初中1-3年級(jí)所有基礎(chǔ)類型學(xué)員
課程簡(jiǎn)介：語(yǔ)文語(yǔ)言知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)植根課文，緊扣歷年各�？荚囌骖}，重點(diǎn)講解�？甲忠糇中危箤W(xué)生務(wù)必從起跑點(diǎn)上累計(jì)起過(guò)硬的基礎(chǔ)知識(shí)，從而抓住考試基礎(chǔ)分項(xiàng)，短時(shí)間內(nèi)提高基礎(chǔ)部分分值，穩(wěn)步提升語(yǔ)文成績(jī)。澳斯特?fù)碛胸S富授課經(jīng)驗(yàn)的老師，突破常規(guī)枯燥知識(shí)講解套路，學(xué)員可在老師生動(dòng)有趣的講解中逐一擊破考試難點(diǎn)。
語(yǔ)文古詩(shī)文閱讀，以新課標(biāo)課文內(nèi)容為主，圍繞歷年各�？荚囌骖}，重點(diǎn)講解�？嘉难詫�(shí)詞、虛詞、通假字、古今意義等難點(diǎn)。豐富授課經(jīng)驗(yàn)的老師，帶領(lǐng)學(xué)員穿越古今，領(lǐng)略詩(shī)文中不朽的魅力;同時(shí)提高學(xué)員對(duì)古詩(shī)文的理解能力，提升應(yīng)試分?jǐn)?shù)
語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀，從新課標(biāo)課文內(nèi)容要點(diǎn)出發(fā)，拓展至歷年各�？荚囌骖}，重點(diǎn)講解現(xiàn)代文閱讀題型、藝術(shù)手法、情感解讀等。澳斯特?fù)碛胸S富授課經(jīng)驗(yàn)的老師，帶領(lǐng)學(xué)員領(lǐng)略優(yōu)秀現(xiàn)代文篇章中的哲理情思，培養(yǎng)學(xué)員對(duì)語(yǔ)文的興趣與能力;同時(shí)提高學(xué)員對(duì)現(xiàn)代文的理解能力，真正變?nèi)蹴?xiàng)為強(qiáng)項(xiàng)，提高考試分?jǐn)?shù)。
語(yǔ)文作文，從新課標(biāo)單元設(shè)置話題重點(diǎn)出發(fā)，以歷年各�？荚囌骖}為范例，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略中外名篇，滿分作文。讓學(xué)生拓寬知識(shí)面，收獲名人名家的哲理思想，更能培養(yǎng)作文寫作的思路與技巧。
一對(duì)一輔導(dǎo)，針對(duì)每個(gè)孩子不同個(gè)性特點(diǎn)，學(xué)習(xí)風(fēng)格和認(rèn)知特征，為學(xué)生匹配適合孩子的老師。課后輔導(dǎo)老師一對(duì)一過(guò)關(guān)輔導(dǎo)，保證學(xué)生消化所學(xué)知識(shí)。確保學(xué)生成績(jī)提高。
