服裝設(shè)計屬于工藝美術(shù)范疇，是實用性和藝術(shù)性相結(jié)合的一種藝術(shù)形式：指計劃、構(gòu)思、設(shè)立方案，也含有意象、作圖、造型之意，而服裝設(shè)計的定義就是解決人們穿著生活體系中諸問題的富有創(chuàng)造性的設(shè)計及創(chuàng)作行為。 服裝設(shè)計具有一般實用藝術(shù)的共性，但在內(nèi)容與形式以及表達手段上又具有自身的特性。
課程特點
服裝設(shè)計屬于工藝美術(shù)范疇，是實用性和藝術(shù)性相結(jié)合的一種藝術(shù)形式：指計劃、構(gòu)思、設(shè)立方案，也含有意象、作圖、造型之意，而服裝設(shè)計的定義就是解決人們穿著生活體系中諸問題的富有創(chuàng)造性的設(shè)計及創(chuàng)作行為。服裝設(shè)計具有一般實用藝術(shù)的共性，但在內(nèi)容與形式以及表達手段上又具有自身的特性。
服裝設(shè)計師(Apparel Designer)直接設(shè)計的是產(chǎn)品，間接設(shè)計的是人品和社會。隨著科學(xué)與文明的進步，人類的藝術(shù)設(shè)計手段也在不斷發(fā)展。信息時代，人類的文化傳播方式與以前相比有了很大變化，嚴(yán)格的行業(yè)之間的界限正在淡化。服裝設(shè)計師的想象力迅速沖破意識形態(tài)的禁錮，以千姿百態(tài)的形式釋放出來。
服裝設(shè)計既要有很強的審美觀，和價值觀，既然設(shè)計出來的衣服是要在生活中穿的，既要美觀時尚，又要低調(diào)優(yōu)雅，使服裝永遠(yuǎn)不會落后，所以一個設(shè)計師在設(shè)計服裝的過程中要忘掉自己是自己，而是在設(shè)計你所想表達的思想。
職業(yè)方向
服裝設(shè)計師、色彩搭配師、服裝設(shè)計培訓(xùn)師、禮服設(shè)計、婚紗設(shè)計、造型設(shè)計師、手作師
成為一個好的服裝設(shè)計師，需要把握好以下幾點：
1、思維敏捷，洞察力強，能及時把握時尚資訊，潮流趨勢。
2、創(chuàng)造力強，具有創(chuàng)新創(chuàng)意的能力和技術(shù)水平。
3、適應(yīng)市場轉(zhuǎn)換，和客戶有效溝通，把握客戶真實需求。
4、完成創(chuàng)作設(shè)計圖、平面款式結(jié)構(gòu)圖。
5、善于運用多種方式面料進行組合搭配及改造。
6、把控服裝色彩搭配及運用。
課程優(yōu)勢
優(yōu)勢一：尚裁-成都服裝設(shè)計培訓(xùn)手繪設(shè)計課程以服裝手繪設(shè)計、款式設(shè)計為核心，培養(yǎng)從事服裝、服飾設(shè)計的高級人才;
優(yōu)勢二：課程內(nèi)容涉及范疇包括服裝面料學(xué)、色彩搭配、款式設(shè)計搭配等方面內(nèi)容。課程系統(tǒng)清晰，課程設(shè)置明確，豐富、實用，同時富有趣味性，學(xué)習(xí)氛圍濃厚;
優(yōu)勢三：引導(dǎo)創(chuàng)意設(shè)計思維，能夠把內(nèi)心所構(gòu)思的服裝款式、面料、配色、意境直接以圖的方式呈現(xiàn)出來，讓人一目了然;
優(yōu)勢三：8-12人小班教學(xué)，大限度的保證課程的學(xué)習(xí);
優(yōu)勢四：復(fù)聽制度，課程不斷升級與優(yōu)化的同時，為老學(xué)員課程復(fù)聽，保證一期不會，再學(xué)。
地理位置 Location
