歐州語言相互參照規(guī)范(DerEuropäischeReferenzrahmen)界定B1級別為：“可用清晰并規(guī)范的語言論述相關工作中、院校或喜好等了解話題討論的基礎關鍵點。國外旅游時要輕松地解決將會產(chǎn)生的一般狀況。在提到很感興趣和了解的話題討論時，能簡要、連貫性地表述自身的含意。能敘述親身經(jīng)歷惡性事件或敘述理想、期望和總體目標，并簡短地論述和論述方案或建議�！�
課程目標：進行A2課程、少有400學時、普攻英語詞匯量2500詞的學員
學時總數(shù)：210至240學時
關鍵教學資料：
1.《人際交往德語21B1學員教材》核心教材內(nèi)容
2.《人際交往德語21B1練習手冊》課堂練習及課外作業(yè)，一本書精煉精解
3.《人際交往德語21B1教師用書》訓練回答、英語聽寫小短文、模塊測試
4.《ThemenaktuellB1新規(guī)范德語加強實例教程初中級三》一部分閱讀文章填補原材料
5.《Schritteplus3+4intensivtraining》英語聽力填補原材料
6.《ÜbungsgrammatikGrundstufe》法國正版經(jīng)典語法教材內(nèi)容，填補一部分語法訓練
7.朗德德語中心老師自創(chuàng)語法語匯重點教材、訓練、測試
8.《歌德B1資格證書復習手冊》對于報名參加歌德學院B1考題的學員，可課后輔導
一部分課程內(nèi)容：
1.德語視頻語音：塑造學員誦讀語流暢順，改正有誤音標發(fā)音。
2.語匯：積極語匯2000，普攻語匯5000詞。
3.德語區(qū)基本國情學：重中之重詳細介紹München,Pontresina,Kärnten,Jena,Rheingebiet,Bern,Bodensee,Graz,Mainz,Göttingen等地。
4.場景溝通交流：論述與爭辯、辭典類書籍應用、宗教信仰與傳統(tǒng)式、老年人與離休、體育競賽、活動安排籌劃、歌曲、語言班、筆試面試、新聞報道文化傳媒等主題風格。
5.語法點(一部分關鍵語法點，非課堂教學次序)：⑴變級修飾詞的變格⑵被動態(tài)的現(xiàn)在時、過去時、完工了⑶句左邊后衛(wèi)的次序⑷神態(tài)表明語⑸連詞組成⑹情態(tài)動詞的完工了⑺je...desto...從句⑻不定代詞、不確定介詞、否認代詞、否認介詞⑼操縱第二格的介詞⑽操縱不定式的形容詞⑾將來時⑿按修飾詞變格的專有名詞⒀分詞、第二詞性標注⒁虛擬式及間接引語⒂was正確引導的關聯(lián)從句、第二格關系代詞正確引導的關聯(lián)從句⒃表達室內(nèi)空間和健身運動方位的介詞⒄第二虛擬式的應用：alsob從句、感嘆句+doch、虛擬式的過去時等⒅es⒆過去完成時⒇小品詞
6.創(chuàng)作及表述：基礎數(shù)據(jù)圖表描繪、小劇本創(chuàng)作、看圖片記敘文、繼寫文章內(nèi)容、小結(jié)文章內(nèi)容、一分鐘發(fā)言等。
7.根據(jù)老師的技術具體指導、嚴格管理，協(xié)助學員塑造積極、恰當?shù)牡抡Z讀書習慣。
進一步融入德語語言邏輯思維，防止新中式德語表述。
根據(jù)語法學習培訓，健全德語語法構造管理體系。
塑造學員課下積極擴張德語表面的良好的習慣，為B2學習培訓或是通過自學德語奠定牢靠的基本。
注意事項：
1.放假：中秋佳節(jié)、十一國慶一切正常放假。
2.課程花費含全部教材內(nèi)容花費。
3.以便確保同學們的利益和課程內(nèi)容的真正一致性，故朗德德語中心不設立的“體驗課”。前2次課程立即做為試聽課環(huán)節(jié)，如對課程不適合或不令人可在試聽課環(huán)節(jié)完畢前足額退學費退課。
地理位置 Location
