成都小學語文一對一輔導培訓班

【適學目標】

合適各學段小學生學習語文課。

【教學目標】

依據(jù)中小學各學段語文課，開展同歩課程輔導，協(xié)助學生奠定牢固的基礎。

【課程內(nèi)容】

教學方法：一對一輔導;

教學自然環(huán)境：全省4個感受教學區(qū)，一對一家教或在線輔導均可;

報名流程：試課令人再報考，尾款隨時隨地退確保。

【教學分配】

步了解自己——學習狀況、學習習慣性、學生工作、學生考題、期待總體目標、基本調(diào)研;

第二步配對教師;

第三步評測課(試課);

第四步確診解析——多層次確診解析、基礎薄弱知識要點、學習基本、積極思索工作能力、學習習慣性、明確總體目標、學生性情;

第五步訂制學習方案;

第六步剛開始輔導;

第七步教學實際檢驗——工作評析、當堂檢測、課堂教學查驗。

【教學優(yōu)點】

15年中小學校輔導工作經(jīng)驗;

服務項目學生100萬80%提高20分左右;

13萬精銳教師任您選;

嚴選優(yōu)秀老師2.33%教師錄取人數(shù);

1對1輔導，在家里/在線任您選;

0元試課，令人后報考，學時賬戶余額隨心所欲退。

【校園文化】

院校本愿：總體目標變成受尊重的進家文化教育服務中心;

教學重任：為教師創(chuàng)造財富，讓孩子的成長安心;

價值觀：誠實守信實干，真心實意服務項目，熱情潛心，學習自主創(chuàng)新。誠信友善：恪守誠實守信規(guī)則，秉持著誠信友善的品行，真心實意服務項目：真心實意服務項目學生，創(chuàng)建嚴苛的老師身份驗證體制和客戶舉報體制，根據(jù)人工服務審批、技術性屏蔽掉及其講課意見反饋電話回訪等方法維護保養(yǎng)教學品質(zhì)、確保教學安全性，為學生獲得優(yōu)良的輔導實際;

共享當擔：團結(jié)協(xié)作，在市場競爭中共享當擔;

實行高效率：迅速實行意見反饋客戶度，相互配合高效率達到目標;

學習自主創(chuàng)新：不斷學習，積極主動自主創(chuàng)新。

更多程培訓課，課程優(yōu)惠，學校資訊，可進入 成都學大教育 了解更多詳情...