【課程介紹】
琵琶被稱作“民樂之王”。是亞太地區(qū)傳統(tǒng)式彈撥樂器,早已有二千多年的歷史時間。開始被稱作“琵琶”的傳統(tǒng)樂器大概在我國秦代出現(xiàn)。琵琶響聲穿透性強(衰減系數(shù)小,傳得遠)。高音區(qū)光亮而頗具剛度,中音區(qū)溫和然而有潤音,底音區(qū)音色淳樸。
【合適目標】
5周歲以上之上對琵琶彈奏很感興趣的學生
【課程內(nèi)容特點】
對于彈奏琵琶的指法,也有幅度開展精細化管理課堂教學,而且琵琶彈奏全過程中,還必須有極強的音感和想像
【課程目標】
了解琵琶、學習座姿、學習手型、識音樂符號、簡易認譜、學習基本指法
對基本指法擁有一定的掌握,提升對基本技能(彈挑)的訓練
【課程內(nèi)容服務宗旨】
彈奏方式、手型、基礎指法進一步嫻熟和提升,留意彈奏音質(zhì)、手型,提升對輪指的訓練
【開課時間】
每星期1次課,上課時間可依據(jù)詳細情況融洽分配。(翻轉開課)
【課程內(nèi)容】
一環(huán)節(jié):了解琵琶、學習座姿、學習手型、識音樂符號、簡易認譜、學習基本指法
二環(huán)節(jié):對基本指法擁有一定的掌握,提升對基本技能(彈挑)的訓練
三環(huán)節(jié):基礎把握指法,能夠彈奏一些簡易的練習曲,小曲
四環(huán)節(jié):彈奏方式、手型、基礎指法進一步嫻熟和提升,提升左手指法層面的訓練
五環(huán)節(jié):留意彈奏音質(zhì)、手型,提升對輪指的訓練
【教學內(nèi)容】
1.琵琶的結構與歷史時間
2.琵琶的文化底蘊與發(fā)展史
3.琵琶的演出姿態(tài)與訓練方式
4.琵琶的基礎手法及訓煉曲子
5.琵琶的高級手法法與方法及訓練曲子
6.琵琶基礎訓練小曲的解讀與訓練
7.琵琶的經(jīng)典曲子解讀與指法步聚
8.琵琶的當代時興曲子解讀訓練