考生本身基本充足壓實(shí)，那麼能夠以一次根據(jù)二級(jí)建造師考試的所有學(xué)科做為總體目標(biāo);假如本身基本較基礎(chǔ)薄弱，那麼就可以全部選擇挑選在2020年優(yōu)先選擇根據(jù)有機(jī)會(huì)的考試學(xué)科。而確立自身2020年的報(bào)名總體目標(biāo)，能夠使考生清晰以后的復(fù)習(xí)方位，因而能夠防止出現(xiàn)茫然和盲目跟風(fēng)備考的狀況，進(jìn)而獲得高些的復(fù)習(xí)實(shí)際。
| 班級(jí)類型 | 課程模塊 | 配套資料 | 保障服務(wù) |
| 通關(guān)班（法規(guī)，管理，實(shí)務(wù)） | 基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)精講 考點(diǎn)實(shí)戰(zhàn) 串講預(yù)測(cè) | 歷年真題集 標(biāo)準(zhǔn)化講義 | 1、優(yōu)路APP下載題庫(kù)訓(xùn)練 2、學(xué)習(xí)中心問題答疑 3、專職班主任老師學(xué)習(xí)督導(dǎo) |
| 銀卡班（法規(guī)，管理，實(shí)務(wù)） | 基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)精講 考點(diǎn)實(shí)戰(zhàn) 串講預(yù)測(cè) 預(yù)測(cè)點(diǎn)睛 | 歷年真題集 標(biāo)準(zhǔn)化講義 核心考點(diǎn)手冊(cè) | 1、優(yōu)路APP下載題庫(kù)訓(xùn)練 2、學(xué)習(xí)中心問題答疑 3、專職班主任老師學(xué)習(xí)督導(dǎo) |
| 金卡班（法規(guī)，管理，實(shí)務(wù)） | 基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)精講 考點(diǎn)實(shí)戰(zhàn) 串講預(yù)測(cè) 高頻易錯(cuò) 預(yù)測(cè)點(diǎn)睛 | 歷年真題集 標(biāo)準(zhǔn)化講義 核心考點(diǎn)手冊(cè) 高頻易錯(cuò) | 1、優(yōu)路APP下載題庫(kù)訓(xùn)練 2、學(xué)習(xí)中心問題答疑 3、專職班主任老師學(xué)習(xí)督導(dǎo) 4、考試不過科目,下一年免學(xué)費(fèi)重修 |
| 鉆石班（法規(guī)，管理，實(shí)務(wù)） | 基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)精講 考點(diǎn)實(shí)戰(zhàn) 串講預(yù)測(cè) 高頻易錯(cuò) 預(yù)測(cè)點(diǎn)睛 揭秘集訓(xùn) | 歷年真題集 標(biāo)準(zhǔn)化講義 核心考點(diǎn)手冊(cè) 高頻易錯(cuò) 考前預(yù)測(cè)ABC試卷 | 1、優(yōu)路APP下載題庫(kù)訓(xùn)練 2、學(xué)習(xí)中心問題答疑 3、專職班主任老師學(xué)習(xí)督導(dǎo) 4、專職講師在線答疑 5、考試不過科目,下一年免學(xué)費(fèi)重修 |
| 優(yōu)異班（法規(guī)，管理，實(shí)務(wù)） | 精講課 實(shí)戰(zhàn)課 集訓(xùn)課 | 定制資料 | 1、優(yōu)路APP下載題庫(kù)訓(xùn)練 2、學(xué)習(xí)中心問題答疑 3、專職班主任老師學(xué)習(xí)督導(dǎo) 4、專職講師在線答疑輔導(dǎo) 5、考試不合格科目扣除教學(xué)服務(wù)費(fèi)后退費(fèi)，公共科不過扣800元/科，實(shí)務(wù)科不過扣0元 |
二級(jí)建造師考試前該怎么學(xué)習(xí)
重視基礎(chǔ)
一方面二級(jí)建造師考試答題思路的養(yǎng)成依托于穩(wěn)固地基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備，從歷年考生考場(chǎng)上答題的實(shí)際情況來看，出錯(cuò)的原因都是考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，因此，夯實(shí)基礎(chǔ)是培養(yǎng)解題思路的前提。
只有基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)爛熟于心，考生在考場(chǎng)上才能鎖定題目考查的知識(shí)點(diǎn)，有依據(jù)地選擇出正確答案;另一方面，二級(jí)建造師考試內(nèi)容相對(duì)來說比較寬泛，在掌握教材知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)遷移，找到各章節(jié)、各版塊之間的內(nèi)在聯(lián)系。
角度分析
針對(duì)題目中給出的信息點(diǎn)，從不同的角度分析，聯(lián)想問題所能涉及的知識(shí)進(jìn)行信息加工處理，逐步形成解題思路的頭緒，在多次試探嘗試中得出解題方法，后進(jìn)行總結(jié)反思。
在案例分析題的練習(xí)過程中，考生應(yīng)該深入挖掘知識(shí)點(diǎn)背后隱藏的信息，梳理題目各個(gè)方面所考查的知識(shí)點(diǎn)，答題盡量全面。歷年二建考試真題的出題方向基本上都是類似的，答題套路也如出一轍。因此考生們可以嘗試通過分析題干、探索解題方法、反思總結(jié)答題方法這一過程。
教材研讀
執(zhí)業(yè)資格考試的試題基本上是不超出指定教材范圍的，指定教材闡述了大量的基本問題，從教材頁(yè)到后一頁(yè)，每個(gè)部分都有可能考到�？忌挥谐浞譁�(zhǔn)備，在考試時(shí)才能游刃有余，切不可抱有僥幸心理。
教材是考試的根本。一般來說，指定教材包含了命題范圍和答案標(biāo)準(zhǔn)，你按指定教材的內(nèi)容、觀點(diǎn)和要求去回答考試中的所有問題，否則你很難獲得高分。沒有指定教材而去參加考試是不可想象的。但有了教材，還必須善于總結(jié)與系統(tǒng)把握教材的精髓。
重點(diǎn)難點(diǎn)
對(duì)教材研讀的同時(shí)，考生也要注意抓住重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。因?yàn)椴煌颇扛鞑糠种R(shí)點(diǎn)的重要性是不一樣的。每門課程都有其必考知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)在每年的試卷上都會(huì)出現(xiàn)，只不過形式不同罷了，可謂萬變不離其宗。
對(duì)于重要的知識(shí)點(diǎn)，考生一定要深刻把握，能夠舉一反三，做到以不變應(yīng)萬變。研讀教材要注意準(zhǔn)確把握文字背后的復(fù)雜含義，研讀教材還要注意不同章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系，能夠從整體上對(duì)應(yīng)考科目進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。
地理位置 Location
