學習目標
零基礎學員或基本較弱學員;提前準備到德國留學或學生就業(yè);對德語興趣愛好的學員
教學目標
提高讀寫聽說的綜合性應用工作能力水準,做到《歐洲語言教學共同標準》德語A2級規(guī)定
課程內容特點
課程內容與教材內容互相配合,主題鮮明、重中之重突顯使學員可以在較短的時間內提高德語的綜合性水準
講課教師
小班課程講課
課程內容
學習周期時間為三個月
上課時間
禮拜天班或夜里班
為何挑選新詞匯?
1.用非凡的教學質量,塑造出優(yōu)秀的學員;讓每一位學員真實學有所獲
2.在學習全過程中,享有輕松愉快的課堂氛圍,提升合作學習,協(xié)助學員快、高效率地提高英語水平
3.因其與眾不同教學風采和深厚師資力量,吸引住了數(shù)十萬名學員的添加
學習德語的市場前景
德語的學生就業(yè)狀況還是的,比如北京外國語大學在2012年,大學本科大學畢業(yè)生就業(yè)率是96.4%,有報考國家公務員的,有出國留學的,再次修讀研究生學位的,有去機關事業(yè)單位的。有去外資企業(yè)的。方式十分多元化。在研究生之中,就業(yè)率做到95%,有再次修讀博士研究生的,有出國留學學習的,有去機關事業(yè)單位的,有留校工作中的。