【課程內(nèi)容周期時間】
配聲藝術人物小傳剖析、規(guī)定情境中網(wǎng)站空間的創(chuàng)建、經(jīng)典臺詞臺本的文本分析、角色響聲造型設計、嘴型審校、聲線開發(fā)設計、配聲中的內(nèi)腔共鳴點、表演技巧、動漫配音、影視配音
文藝創(chuàng)作演播、寓意故事敘述、寓言故事敘述、新聞故事概述、廣播劇演出、紀實片解說、廣告詞播音主持藝術、小說集演播、強聲讀白、弱聲讀白、經(jīng)典對白、響聲延展性訓練心里節(jié)奏感
應試禮儀知識肢體動作標準、坐姿訓練、走姿訓練、目光訓練、相貌小表情與表述內(nèi)容相互配合訓練、上鏡指導、應試基礎語言機構、體態(tài)語訓練、身體融洽訓練、嘴形糾正
即興表演英語口語看圖講故事、融入情境訓練、訪談提問技巧、當場出境報導、演說訓練、爭辯訓練、抽象思維能力訓練、演播室內(nèi)空間運用、成功案例剖析、拆字解說能力訓練、思維邏輯訓煉
查缺補漏臨考清除技術難題、上鏡指導、回應評委提出問題訓煉、簡單自我介紹指導、近三年模擬題仿真模擬檢測并指導、才藝表演指導、自備稿件指導、對于考試新項目臨考不斷訓練把握
【課堂教學服務宗旨】
依據(jù)每一個學員的本身標準和意向，為其量身定做打造出適合的學習規(guī)劃，在確保統(tǒng)一課程內(nèi)容的進展的另外，給與學員大的可玩性，在摸透考試招數(shù)和科學方法論的另外，兼具素養(yǎng)塑造，讓學員在確�？荚嚪謹�(shù)的前提條件下盡量的觸碰接近技術藝術實質(zhì)的內(nèi)容。
