軟件測(cè)試技術(shù)工程師就是指了解商品的作用規(guī)定，并進(jìn)行測(cè)試，查驗(yàn)軟件有木有不正確(Bug)，決策軟件是不是具備可靠性(Robustness)，寫(xiě)成相對(duì)的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)和測(cè)試用例的專(zhuān)業(yè)工作員。簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)，軟件測(cè)試技術(shù)工程師在一家軟件公司中當(dāng)擔(dān)的是“質(zhì)量控制”人物角色，立即改錯(cuò)立即更改，保證商品的一切正常運(yùn)行。軟測(cè)技術(shù)工程師在軟件加工過(guò)程中，手工制作(80%)或是利用軟件測(cè)試專(zhuān)用工具(全自動(dòng))有計(jì)劃地查驗(yàn)編程代碼和用戶(hù)文檔，查驗(yàn)軟件作用和軟件特性，來(lái)發(fā)覺(jué)軟件商品中存在的不足，并跟蹤和**難題的解決。
【招收目標(biāo)】
專(zhuān)科、大學(xué)本科及左右在職人員及計(jì)劃改行工作人員，技術(shù)專(zhuān)業(yè)不分，有計(jì)算機(jī)操作基本就能。
【課程設(shè)置】
情景教學(xué)法：BTEST軟件測(cè)試技術(shù)工程師課程內(nèi)容根據(jù)創(chuàng)建一個(gè)內(nèi)容豐富的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)管理體系，選用全新升級(jí)的“情景教學(xué)法”，以真正工作中情景為關(guān)鍵，利用新項(xiàng)目導(dǎo)向性的人物角色仿真模擬方法，標(biāo)準(zhǔn)并系統(tǒng)化塑造專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員優(yōu)秀人才，架構(gòu)非專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)到軟件測(cè)試技術(shù)專(zhuān)業(yè)行業(yè)的公路橋梁、架構(gòu)不一樣專(zhuān)業(yè)技術(shù)中間相互之間變換的公路橋梁，從具體工作職責(zé)來(lái)看，明確各環(huán)節(jié)的培養(yǎng)計(jì)劃、新項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)演練內(nèi)容和課程培訓(xùn)內(nèi)容。
以具體應(yīng)用領(lǐng)域?yàn)殛P(guān)鍵、倡導(dǎo)“以作為本、融會(huì)貫通”的教學(xué)策略：以工程項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)為具體指導(dǎo)，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練專(zhuān)業(yè)技能，加上具體公司測(cè)試新項(xiàng)目，應(yīng)用人物角色仿真模擬的方法，根據(jù)逐漸深層次的六步教學(xué)法進(jìn)行全部教學(xué)環(huán)節(jié)。
【培養(yǎng)計(jì)劃】
1、可以把握單機(jī)版、網(wǎng)絡(luò)空間下多種多樣系統(tǒng)架構(gòu)軟件的測(cè)試;
2、可以在 Linux/Windows 服務(wù)平臺(tái)上，創(chuàng)建多種多樣系統(tǒng)架構(gòu)(包含數(shù)據(jù)庫(kù)查詢(xún))的軟件運(yùn)作和測(cè)試自然環(huán)境;
3、可以把握軟件開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)并可以撰寫(xiě)簡(jiǎn)潔明了程序運(yùn)行、測(cè)試腳本制作;
4、可以把握測(cè)試步驟、缺點(diǎn)流程管理，能夠?qū)y(cè)試步驟執(zhí)行監(jiān)管和解決;
5、可以撰寫(xiě)測(cè)試計(jì)劃、設(shè)計(jì)方案測(cè)試用例、實(shí)行測(cè)試并填好缺陷報(bào)告;
6、可以單獨(dú)或幫助開(kāi)發(fā)者開(kāi)展模塊測(cè)試和白盒測(cè)試;
7、可以應(yīng)用自動(dòng)化技術(shù)測(cè)試專(zhuān)用工具來(lái)開(kāi)展各種各樣測(cè)試。
地理位置 Location
