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    長沙加拿大留學申請個性化服務(wù)

    長沙加拿大留學申請個性化服務(wù)
    2020-05-28發(fā)布,次瀏覽 收藏 置頂 舉報
長沙加拿大留學申請個性化服務(wù)
  • 地址區(qū)域:雨花
  • 上課班制:全日制
  • 課程類型:一對多
  • 網(wǎng)報價格:電詢    課程原價:電詢
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  • 課程詳情

加拿大出國留學優(yōu)點

加拿大以其雙語學習自然環(huán)境,高品質(zhì)文化教育,,及其安全性友善的自然環(huán)境吸引住愈來愈多的父母和學生把其當做國外留學的到達站。除此之外,加拿大是典型性的香港移民,國外留學生在畢業(yè)了可取得長達三年的工作中簽證,有充足的時間留到本地找個工作,也更非常容易香港移民。

長沙加拿大留學申請個性化服務(wù)

加拿大大學本科申請辦理計劃方案

1.名校大學本科:高三在學或應屆畢業(yè),學習培訓成績優(yōu)異(普通高中均值考試成績85%之上,高考分數(shù)),TOEFL95分或IELTS6.五分,有不錯的課余活動殊榮,可立即申請辦理名校本科課程。

2.高校雙錄。焊呷趯W或應屆畢業(yè),成績優(yōu)良,TOEFL和IELTS不合格,可申請辦理高校的“英文+大學本科雙錄取”。入校后先讀語言課程內(nèi)容,隨后再進到科目。比如:UBC、多倫多大學等。

3.大學轉(zhuǎn)學分課程內(nèi)容:高三在學或普通高中大學畢業(yè)生可先去加拿大公辦學校入讀一到2年的大學轉(zhuǎn)學分課程內(nèi)容,隨后轉(zhuǎn)到加拿大名校再次進行本科課程,比如:蘭加拉學校、范莎學院等。

強勁的案例

智能科技,讓溝通交流越來越更為省時省力。摯拓文化教育雖創(chuàng)立于華南區(qū),可是經(jīng)典案例則遍及全世界。摯拓文化教育不同于別的組織,更為重視的是用戶評價宣傳策劃。全國各地慕名來此的學生顧客諸多。并取得成功的申請辦理來到英國、加拿大、美國、澳大利亞及臺灣地區(qū)的全國各地名校!遮蓋文工商局造型藝術(shù)等100好幾個技術(shù),包含普通高中、大學本科、研究生、博士研究生等每個學士學位。

認真的服務(wù)

銷售市場上的出國留學機構(gòu)應有盡有,服務(wù)水平也良莠不齊。而摯拓出國留學,是全國性一家真實保證由出國留學老師全線跟蹤,不然足額退錢的出國留學機構(gòu)。摯拓出國留學不同于別的出國留學機構(gòu)所出示的說白了“一個團隊服務(wù)一個人“的留學服務(wù)方式,傳統(tǒng)式的團隊服務(wù)本人方式非常容易出現(xiàn)模板化公文、模板申報材料及申請辦理溝通交流全過程斷節(jié)等難題。而全線老師跟蹤,則能夠為學生出示更高品質(zhì),更技術(shù)的出國留學申請服務(wù)項目,人性化學生出國留學申請。

技術(shù)的簽證服務(wù)項目

簽證,是全部出國留學申請的后一個階段,摯拓文化教育從來不忽略每一個關(guān)鍵點。伴隨著美加等國針對我國簽證的放開,很多人 剛開始感覺簽證難度系數(shù)減少。針對摯拓文化教育而言,不管世界各國的簽證怎樣放開,大家的規(guī)范仍然不容易減少。摯拓教育會依據(jù)每一個申請者的不一樣情況,制訂合適學生的出國留學簽證對策。并且用此方法協(xié)助多名曾有英國簽證拒簽史的申請人取得成功獲得了出國留學簽證。據(jù)不統(tǒng)計分析,摯拓文化教育的簽證通過率是華南區(qū)高的組織之一,做到了99.8%

經(jīng)典案例

本狀況:

唐同學

仲元中學初中畢業(yè)

IELTS4.5

入。築ritishColumbiaInstituteofTechnology

經(jīng)典案例:

唐同學普通高中的學業(yè)成績一般。因為有親朋好友在加拿大從業(yè)工程建筑有關(guān)工作中,因此使根據(jù)某著名中介公司提交了BCIT工程建筑Diploma的申請辦理。得到 院校的有條件錄取以后,簽證卻被拒了。普通高中的課業(yè)早已進行,并沒有報名參加今年高考的唐同學在得到 英國簽證拒簽信后便覺前途一望無際。在盆友的詳細介紹下尋找大家摯拓。

根據(jù)對學生全部提交的簽證原材料的定期檢查整理后,大家發(fā)覺唐同學簽證原材料里關(guān)鍵的難題竟然是學習規(guī)劃和資產(chǎn)提前準備出現(xiàn)了分歧。在大家和學生剖析了英國簽證拒簽的概率后,學生和父母決策再試加拿大簽證。此次大家關(guān)鍵先調(diào)節(jié)了學生的學習規(guī)劃,以大學本科為總體目標。在資產(chǎn)表述層面,更提升了爸爸媽媽個人收入證明的形象材料,比如家中庫房及其運輸隊的詳細介紹和相片這些更加形象化的材料。力求讓大使館掌握到唐同學的學習興趣及其家里有充足的資產(chǎn)適用他在加拿大的學習培訓。

在新一輪令人忐忑不安的簽證審批過后,唐同學總算得到 了加拿大的簽證,于2020年八月赴加拿大學習培訓。


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