【課程簡介】
小孩寫字不太好!歪扭、草率、難以辨認(rèn)、臟亂、書寫速度比較慢，小孩寫字不漂亮，老師打手心指責(zé);工作書寫不過關(guān)，經(jīng)常要返修;寫字姿態(tài)總錯誤，小孩很疲倦;書寫速度比較慢，一直到太晚;書寫不標(biāo)準(zhǔn)，剛開始被罰分。長期性過去，小孩身累，父母身心疲憊!危害信心，奢侈浪費(fèi)寶貴時(shí)間，危害學(xué)習(xí)考試成績，乃至因而失去畢業(yè)考試中根本性的1分。
【課程內(nèi)容優(yōu)點(diǎn)】
1、書法有益身體健康—“書法能養(yǎng)神，也可以助氣”。訓(xùn)練書法時(shí)，必須絕慮入神，全軀起動，力送毫端，注于紙上，抒胸藏氣，散心里郁。堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持不懈則變成“養(yǎng)生秘訣”。
2、書法修身養(yǎng)性—書法是一門大學(xué)問，都是一種造型藝術(shù)。書法學(xué)習(xí)全過程中涉及到文學(xué)類、社會學(xué)、藝術(shù)美學(xué)、歷史時(shí)間等各層面知識，因而學(xué)習(xí)全過程中自身就是說啟發(fā)思維，提高涵養(yǎng)的全過程!
3、書法塑造恒心—訓(xùn)練書法時(shí)，一個單純性的字的筆畫要寫的標(biāo)準(zhǔn)，要不斷寫上幾十遍，幾百遍，學(xué)生在堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練中，恒心就培養(yǎng)了，這一全過程就滲入了個人素質(zhì)的塑造。
【合適群體】
合適5-11歲的小孩子。
【課程內(nèi)容信息內(nèi)容】
：1800元/30學(xué)時(shí)
時(shí)間：
周四至周五：16:10-17:40
周六、禮拜天：09:00-10:30、10:50-12:20、14:00-15:30、15:50-17:20、18:50-20:20
【課程目標(biāo)】
1、正確對待書法的組成，掌握文房四寶，學(xué)習(xí)書法歷史時(shí)間，掌握文本的來歷;
2、學(xué)習(xí)正確的坐姿和繪制方式，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的書寫方式并能融會貫通;
3、樣本選字臨摹，解析樣本的結(jié)字及技巧規(guī)律性，并能逐漸學(xué)好背臨、寫作;
4、掌握書法的管理體系，依據(jù)學(xué)習(xí)的深層次，逐漸觸碰正楷、隸書、篆書、行書、草書等書體的特性，并能開展臨摹寫作;
5、依據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，開展習(xí)字寫作，產(chǎn)生本人著作;
6、春聯(lián)、橫幅、扇面畫、冊頁、手卷、橫批等幾種書法方式的學(xué)習(xí)與寫作;
7、書法融會貫通，根據(jù)對書法的學(xué)習(xí)，把握寫字之法，學(xué)習(xí)之法，修養(yǎng)身心之法。
【課堂教學(xué)特點(diǎn)】
古典與現(xiàn)代融合趣味合理
【教學(xué)內(nèi)容】
書法(硬筆、軟筆)
1、詳細(xì)介紹學(xué)習(xí)書法的實(shí)用工具，購買時(shí)常見問題及平常維護(hù)保養(yǎng);
2、掌握正確的坐姿和把握繪制、行筆方式和字體樣式字的筆畫、構(gòu)造特性;
3、樣本選字臨摹，解析樣本的結(jié)字及技巧規(guī)律性;
4、恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行幼兒園大班及其一年級對字體樣式的規(guī)定。
5、楷、隸、行、篆、草、燕等六體字帖怎樣挑選;
6、書法經(jīng)典名帖構(gòu)造、行筆，特性等層面的詳盡分析;
7、怎樣挑選筆、墨、紙、硯等書寫專用工具;
8、書法拿筆訓(xùn)煉及其構(gòu)造規(guī)律性;
9、書法發(fā)源和發(fā)展歷程;
10、漢印臨摹、派系印解析解讀較為學(xué)習(xí);
11、詩詞格律解讀，古漢語知識淺談;
12、硬筆書法內(nèi)容的解讀;
13、對歷年書法技術(shù)考題的解析與解讀;
14、應(yīng)考方法與心理狀態(tài)調(diào)節(jié)。
