【課程介紹】
毛筆書(shū)法學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程理念：
中國(guó)書(shū)法造型藝術(shù)擁有 悠久的歷史和濃厚的文化底蘊(yùn)，绱徉在其中人們會(huì)感受到美、文化藝術(shù)和社會(huì)學(xué)和歷史時(shí)間的陶冶�，F(xiàn)如今書(shū)法訓(xùn)練從兒童剛開(kāi)始的發(fā)展趨勢(shì)慢慢也擁有很多的成人添加，成人通過(guò)學(xué)習(xí)毛筆書(shū)法修身養(yǎng)性，更改氣場(chǎng)，更足以靜中平穩(wěn)心率，促使心身清新開(kāi)心，給繁忙的工作中衣食住行加上快樂(lè)。次之，伴隨著社會(huì)發(fā)展工作壓力的擴(kuò)大，成人揮筆變成表達(dá)本人心態(tài)的妙方，心情愉快時(shí)樂(lè)此不疲;情緒低潮期時(shí)大筆一揮自能去憂(yōu)消遣，另外提高本人文學(xué)類(lèi)的涵養(yǎng)，提高個(gè)人魅力。自然也是有一部分成人根據(jù)訓(xùn)練毛筆書(shū)法給家中的小孩保證榜樣的作用，根據(jù)言傳身教給孩子造就一個(gè)好的家庭環(huán)境。兩者之間另外，在生活起居中還能夠給孩子的撰寫(xiě)做具體指導(dǎo)，所以說(shuō)成人訓(xùn)練毛筆書(shū)法也是一定的實(shí)際意義。
毛筆書(shū)法學(xué)習(xí)培訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)：
從楷書(shū)入門(mén)，深層次由淺入深，塑造學(xué)員對(duì)中國(guó)中華傳統(tǒng)文化的興趣愛(ài)好及其優(yōu)雅喜好，并把握一定的書(shū)法技能和書(shū)法知識(shí)、書(shū)法藝術(shù)美學(xué)。
毛筆書(shū)法課程培訓(xùn)內(nèi)容：
繪制、座姿、字的筆畫(huà)、技法、構(gòu)造、審美觀
書(shū)法是中華文化的璀璨珍品，是中國(guó)中華傳統(tǒng)文化造型藝術(shù)發(fā)展趨勢(shì)五千年來(lái)有經(jīng)典標(biāo)示的中華民族標(biāo)記。它是用毛筆書(shū)寫(xiě)中國(guó)漢字并具備審美觀慣性力的藝術(shù)流派。書(shū)法稱(chēng)得上中國(guó)的“第四宗教信仰”，擁有 明顯的誘惑力、新意和大家參與度。
1、學(xué)員軟筆/硬筆書(shū)法班
對(duì)于幼兒園大班及之上學(xué)生，了解書(shū)法，了解其歷史時(shí)間，掌握正確的握筆姿態(tài)和座姿，從橫豎撇捺基本筆畫(huà)開(kāi)始學(xué)習(xí)，塑造對(duì)漢字結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)了解和審美觀，提升撰寫(xiě)速率，
2、成人軟筆/書(shū)法班
對(duì)于成人平時(shí)撰寫(xiě)及喜愛(ài)書(shū)法0基本或有一定書(shū)法基本的成人學(xué)生，依據(jù)學(xué)生本身特性具體指導(dǎo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)書(shū)體，指導(dǎo)其撰寫(xiě)方法提高，催促?gòu)某掷m(xù)從各個(gè)領(lǐng)域觸碰、深層次本中華民族的中華傳統(tǒng)文化，也可以進(jìn)而散播給別人，按時(shí)舉行展覽會(huì)，推動(dòng)溝通交流，開(kāi)闊視野
學(xué)習(xí)培訓(xùn)書(shū)法益處：
寫(xiě)的一手好字會(huì)讓自身在學(xué)習(xí)培訓(xùn)和工作上得到大量的快樂(lè)與信心。
寫(xiě)書(shū)法會(huì)令人從心情變和人體上面慢慢做到一個(gè)更強(qiáng)的情況。
寫(xiě)書(shū)法還是一項(xiàng)有利于健康養(yǎng)生的主題活動(dòng)，使身體和精神實(shí)質(zhì)釋放壓力，對(duì)人的大腦和身體具有調(diào)整的。
書(shū)法也可作為一門(mén)大學(xué)問(wèn)去研究，一個(gè)字的字型、音標(biāo)發(fā)音、釋意演化全過(guò)程的追朔，讓我們產(chǎn)生許多快樂(lè)、豐富多彩人們的學(xué)養(yǎng)。
3、書(shū)法今年高考設(shè)立課程內(nèi)容：
1)、書(shū)法：正楷、篆書(shū)、魏碑、篆書(shū)、行書(shū)、草體的摹仿與寫(xiě)作。
2)、撰寫(xiě)：漢英派系印的摹仿與寫(xiě)作、印稿設(shè)計(jì)方案。
3)、書(shū)法史論知識(shí)、書(shū)法賞析、文字學(xué)、古代漢語(yǔ)。
4)、山水國(guó)畫(huà)、素描畫(huà)、人物速寫(xiě)等(中國(guó)北京大學(xué)、暨南大學(xué)、天津南開(kāi)大學(xué)、北京語(yǔ)言高校、湖北美院、天津美院、廣西省師院等院校加試)。
5)、高三文化課：英文、數(shù)學(xué)課、語(yǔ)文課，個(gè)人工作室聘用一線優(yōu)秀教師在孩子學(xué)習(xí)科目的另外能兼具文化藝術(shù)。
6)、各高等院校往年考試題考試模擬訓(xùn)煉與剖析
7)、依據(jù)各高校招生方案與規(guī)定，個(gè)人工作室按時(shí)邀約高等院校書(shū)法技術(shù)專(zhuān)家教授對(duì)于全國(guó)性各高等院校往年的技術(shù)高考試題和當(dāng)今書(shū)法高考試方式轉(zhuǎn)變開(kāi)展剖析與指導(dǎo)，依據(jù)每一個(gè)學(xué)員的不一樣藝術(shù)生文化課基本制訂一對(duì)一的教學(xué)工作計(jì)劃。個(gè)人工作室訂有技術(shù)書(shū)法類(lèi)報(bào)刊刊物，有很多的經(jīng)典碑帖及書(shū)法基礎(chǔ)理論等書(shū)藉供學(xué)員瀏覽。
造型藝術(shù)行業(yè)
成人毛筆書(shū)法：以書(shū)法技能、書(shū)法知識(shí)、書(shū)法藝術(shù)美學(xué)主導(dǎo)，書(shū)法史與碑帖學(xué)、書(shū)法綜合性涵養(yǎng)深層次由淺入深，致力于打造出一個(gè)成人修養(yǎng)身心、溝通交流書(shū)法的服務(wù)平臺(tái)。
地理位置 Location
