【計劃方案介紹】
澳大利亞優(yōu)異的教育體系和教學(xué)水平。澳大利亞是英聯(lián)邦國家的一部分，在教育上，既承傳了英國大學(xué)教育的衣缽，又順應(yīng)潮流時尚潮流，有一定的自主創(chuàng)新和發(fā)展趨勢。澳大利亞的教育管理體系是隨意對外開放的，重視國際合作，學(xué)術(shù)論壇普遍，能夠觸碰到新的、具備超前性的教科研成效。更是這類隨意、寬容的經(jīng)濟(jì)全球化的邏輯思維，澳大利亞也一向普遍接受留學(xué)人員，引入全世界優(yōu)秀人才，促使教育能量的迅猛發(fā)展。澳大利亞的教育水準(zhǔn)也是處在全球前端的。它重視教育和學(xué)習(xí)培訓(xùn)的理論性，所授課程的學(xué)士學(xué)位和畢業(yè)證書與資質(zhì)遭受歐美國家和全球的認(rèn)同。
【優(yōu)點(diǎn)】
電子計算機(jī)
諸多學(xué)員挑選這一的緣故，一方面是由于近些年互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)風(fēng)潮重起，IT制造行業(yè)擺脫低潮期，全方位再生，澳大利亞的IT制造行業(yè)每一年有著不計其數(shù)的崗位缺口且本大學(xué)畢業(yè)生的薪水相對性較高，一般在三至四萬澳元上下。另一方面，IT的很多支系都?xì)w屬于澳大利亞香港移民急缺崗位之列。
澳大利亞IT制造行業(yè)各支系就業(yè)發(fā)展趨勢呈持續(xù)增長，在其中開發(fā)軟件、軟件開發(fā)、電子計算機(jī)和IT類管理方法和市場銷售、電子信息工程、網(wǎng)絡(luò)通信、網(wǎng)絡(luò)信息安全對優(yōu)秀人才的要求高踞。IT包含許多方位，比如軟件開發(fā)、電子信息工程、網(wǎng)絡(luò)信息安全、信息管理系統(tǒng)、電商等。但大學(xué)畢業(yè)生可否在時間尋找工作中，可否申請辦理香港移民，在于選定課程是不是早已得到了澳大利亞電子計算機(jī)研究會ACS的驗(yàn)證。
強(qiáng)烈學(xué)校：澳大利亞國立大學(xué)、悉尼大學(xué)、新南威爾士高校、倫敦科技學(xué)院、昆士蘭科技學(xué)院
財務(wù)會計
會計是以科學(xué)研究會計主題活動和成本費(fèi)材料的收集、歸類、綜合性、剖析和表述的基本上產(chǎn)生幫助管理決策的信息管理系統(tǒng)，以合理地管理方法經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一門運(yùn)用課程。
財務(wù)會計和商法是西方國家商業(yè)時代社會發(fā)展的幾大支撐和幾大共同話題，缺了這二者之一，就沒有當(dāng)代實(shí)際意義上的商業(yè)服務(wù)運(yùn)行可談。有情況的人員除開在本發(fā)展趨勢外，還能夠從業(yè)別的許多商業(yè)服務(wù)行業(yè)的工作中，如商業(yè)服務(wù)企業(yè)和銀行基金的主管工作人員、上市企業(yè)的文秘、部門稅收、會計和經(jīng)貿(mào)單位的高官這些，在諸多企業(yè)管理者中，也是有許多是財務(wù)會計情況的人員。
澳大利亞有三大會計研究會：澳大利亞會計研究會CPA、澳大利亞許可認(rèn)可會計研究會ICAA、全國性會計研究會NIA。澳大利亞注冊會計協(xié)會理事資質(zhì)不但在澳大利亞合理，并且在中國香港、馬來西亞、新加坡等均獲得認(rèn)可，澳大利亞注冊會計資質(zhì)被英聯(lián)邦國家全部認(rèn)同。
澳大利亞財務(wù)會計類大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)很高，尤其是針對研究生大學(xué)畢業(yè)生來講，全職的工作中就業(yè)已做到84%，并且平均薪資也做到$57,000/年�，F(xiàn)階段在我國，注冊會計空缺有15萬，成功率僅有10%上下。而在澳大利亞，注冊會計的成功率達(dá)到75%。在澳大利亞的學(xué)生就業(yè)銷售市場上，財務(wù)會計過去的十年之中有八年都處在急缺情況。
強(qiáng)烈學(xué)校：新南威爾士高校、南昆士蘭大學(xué)、倫敦科技學(xué)院、麥考瑞大學(xué)、南十字星高校、迪肯大學(xué)
酒店管理
澳大利亞酒店管理教育水準(zhǔn)也處在影響力。豐富多彩的見習(xí)、就業(yè)問題和高品質(zhì)的課堂教學(xué)水準(zhǔn)，變成吸引住中國學(xué)生赴澳修讀度假旅游與酒店餐廳課程的關(guān)鍵緣故。澳大利亞一直以的度假旅游與酒店管理教育聞名世界，部門著眼于旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展觀，投巨資開展有關(guān)的教育和科學(xué)研究。一般應(yīng)用歐州，非常是美國和法國的管理方式和教材內(nèi)容，花費(fèi)卻相對性許多。澳大利亞許多學(xué)校的度假旅游與酒店管理都具有優(yōu)良的用戶評價，例如格里菲斯高校、藍(lán)山酒店管理學(xué)院、莫瑞迪安國際性酒店管理學(xué)院等
澳大利亞的酒店管理教育在課程設(shè)定上重視理論研究緊密結(jié)合，學(xué)術(shù)研究級別分為學(xué)歷、學(xué)土、研究生三檔。每個課程都包括了很多的見習(xí)課程，其薪資和澳大利亞當(dāng)?shù)刈魺o二(三年制大學(xué)本科學(xué)習(xí)中一般都設(shè)立一年上下的不有薪見習(xí)期)。非常是TAFE這類塑造技能型人才的�？拼髮W(xué)，愈來愈獲得中國父母和學(xué)員的認(rèn)同。不僅出示1至2年的酒店管理學(xué)歷課程，還能夠聯(lián)接學(xué)士學(xué)位課程教育，共三年就可以取得大學(xué)本科，這類TAFE學(xué)院大學(xué)畢業(yè)的學(xué)員就業(yè)達(dá)到，升到名牌大學(xué)更為非常容易，花費(fèi)也更為。
澳大利亞的度假旅游酒店管理的教育目地是塑造國際性的高檔管理人才，并且一般院校都是為學(xué)員的學(xué)生就業(yè)和見習(xí)出示一個的服務(wù)平臺，為學(xué)員強(qiáng)烈到的國際名牌酒店實(shí)習(xí)，機(jī)構(gòu)招騁展覽會，溝通交流宴會。澳大利亞部門容許酒店管理等的國際性學(xué)員畢業(yè)了在澳工作中18個月。大學(xué)畢業(yè)生關(guān)鍵朝向旅游住宿公司，塑造從業(yè)酒店、酒店餐廳行政管理學(xué)工作能力，酒店餐廳前廳服務(wù)與管理方法、酒店房間服務(wù)項(xiàng)目與管理方法、酒店餐飲服務(wù)項(xiàng)目與管理方法。
強(qiáng)烈學(xué)校：昆士蘭大學(xué)、格里菲斯高校、南十字星高校、倫敦科技學(xué)院、南澳大學(xué)
地理位置 Location
