北京兒童美術(shù)創(chuàng)造課程

三維課堂教學(xué)塑造目標(biāo)

知識目標(biāo)

學(xué)好應(yīng)用線框、樣子、顏色

藝術(shù)涂鴉、造型設(shè)計、構(gòu)圖法寫作著作

感情目標(biāo)

塑造信心、自學(xué)能力隨意寫作

與探尋的精神實(shí)質(zhì)

技能目標(biāo)

把握水彩筆、油畫棒、pe

水彩畫技法

在課程內(nèi)容中，孩子可能獲得哪些?

在藝術(shù)教育里，造型藝術(shù)僅僅一種做到目標(biāo)的方式，而不是一個目標(biāo);藝術(shù)教育的目標(biāo)是使人到創(chuàng)造的全過程中，越來越更頗具創(chuàng)造力，而無論這類創(chuàng)造力將施于哪里。倘若孩子長大以后，而由他的藝術(shù)美工作經(jīng)驗(yàn)得到較高的創(chuàng)造力，并將之運(yùn)用于日常生活和崗位，那麼藝術(shù)教育的一項關(guān)鍵目標(biāo)就已達(dá)成。——(美)羅恩菲德

單獨(dú)構(gòu)思的印象畫派

根據(jù)層級特點(diǎn)和室內(nèi)空間關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓孩子可以單獨(dú)的構(gòu)思藝術(shù)品。

想像力、判斷力、鑒賞能力

兒童創(chuàng)意美術(shù)創(chuàng)造課融合了國際性少年兒童美術(shù)學(xué)的核心理念，應(yīng)用點(diǎn)線面和韻律構(gòu)成構(gòu)造，讓孩子認(rèn)知能力觀查剖析，充分發(fā)揮自身想像的室內(nèi)空間創(chuàng)造工作能力。

得到與親人大量交往時間

美術(shù)寶特色課是采用線上1對1直播間的互動交流方法，方便快捷的教學(xué)方法，為孩子節(jié)約大量的時間去學(xué)習(xí)新生事物。

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