北京少兒美術(shù)培訓(xùn)
集造型設(shè)計(jì)與配色技巧要點(diǎn)于一體,不單局限于畫一幅,更有手工藝制作美術(shù)作品裝飾油畫的繪圖與制做。
課程內(nèi)容包括:藝術(shù)鑒賞,古希臘神話工藝美術(shù)小故事,無面紙料制圖,工藝品制作,裝飾油畫,立體卡片,立體書,手抄板報(bào),紙雕,綜合工藝美術(shù)等。每堂課90-240分鐘。
少兒美術(shù)
認(rèn)識(shí)能力
繪畫主要是根據(jù)視覺和觸覺經(jīng)驗(yàn)展開,兒童的認(rèn)知能力大多是通過抽象思維來實(shí)現(xiàn)的。因此,發(fā)展情感、促進(jìn)智力發(fā)展是繪畫藝術(shù)不可替代的優(yōu)勢(shì)。
發(fā)展想象力
繪畫中有大量的描述和勾勒。畫畫的孩子可以充分發(fā)揮自己的想象力,表達(dá)自己的感受,并尋找到適合自己的寫作構(gòu)思和方法。
開發(fā)邏輯思考
幼兒細(xì)看邏輯思維的視覺,是幼兒早期邏輯思維的主題活動(dòng)。他們以塑造視覺為主要表現(xiàn),主要表現(xiàn)為認(rèn)識(shí)、發(fā)展聰慧,提升抽象思維能力,促進(jìn)思維邏輯的發(fā)展。
個(gè)性開發(fā)
真正的造型藝術(shù)在沒有個(gè)性化的情況下創(chuàng)造。藝術(shù)創(chuàng)造主題活動(dòng)體現(xiàn)了個(gè)體的自身使用價(jià)值,培養(yǎng)了自尊、自律、協(xié)作的主體性因素和調(diào)節(jié)情緒的品質(zhì),培養(yǎng)了積極的觀念和主動(dòng)性精神。
熟練的操作技能
畫畫一定要要具備動(dòng)手能力,孩子要按照手畫來思考來展示形象。它對(duì)于孩子們相互溝通的能力,以及設(shè)計(jì)潛移默化的天分和才智都有很大的促進(jìn)作用。
養(yǎng)成謹(jǐn)慎
繪畫是一件非常用心的事情,當(dāng)一個(gè)小孩畫了一兩個(gè)鐘頭自己寫一本自己寫的書,掛上鏡框掛在墻上時(shí),他小小的心靈就會(huì)得到無限的滿足!幼兒藝術(shù)訓(xùn)練課程內(nèi)容的特色。
6年以上優(yōu)秀美術(shù)教育工作經(jīng)驗(yàn)。
空間藝術(shù),避免傳統(tǒng)式仿學(xué)。
創(chuàng)意手工藝,學(xué)院派繪畫。
發(fā)展個(gè)體觀查繪畫技能。
英語(yǔ)繪畫材料幾十種。
環(huán)環(huán)相扣的工藝?yán)L畫和造型藝術(shù)之旅