北京邏輯思維7級課程培訓(xùn)

課程簡介：
簡易講，邏輯思維的必要性反映在三個層面：
1、邏輯性，協(xié)助大家理清思路的紀(jì)律。
2、思辨性，協(xié)助大家洞悉事物的實質(zhì)。
3、縝密性，協(xié)助大家創(chuàng)建系統(tǒng)軟件的架構(gòu)。
在當(dāng)代初入職場中，一切一項工作中都離不了優(yōu)良的邏輯思維工作能力。一個人邏輯思維差，便會“想”不清楚、“說”搞不懂、“做”有誤，這不但限定本人智商素養(yǎng)的發(fā)展，并且也會造成 機(jī)構(gòu)內(nèi)部溝通交流錯亂，工作效能不高。實際上，邏輯思維較弱的人到應(yīng)對難題時，并沒有認(rèn)真地思索，只是單純性地把“一時的念頭”稱之為處理之策。更讓人詫異的是，絕大多數(shù)企業(yè)管理人員便是用這類“一時的念頭”處理工作方面、運營上的難題，這確實十分恐怖。

“邏輯思維7級”是一套邏輯思維訓(xùn)煉管理體系，該管理體系完成了邏輯思維學(xué)習(xí)培訓(xùn)的規(guī)范化、*化，將邏輯思維的學(xué)習(xí)培訓(xùn)簡單化為七個職業(yè)技能，大家要是依照科學(xué)研究的訓(xùn)煉步驟一步一步努力學(xué)習(xí)，就可以在短期內(nèi)內(nèi)迅速提高邏輯思維，打造出自身的的大腦競爭優(yōu)勢。

課程大綱：
*天*講邏輯思維基本原理
一、什么是邏輯？
1、邏輯性的源頭定義：就是指觀念、客觀、規(guī)律性和語詞。
2、邏輯性的當(dāng)代定義：就是指邏輯思維的規(guī)律性和客觀性的規(guī)律性。
3、邏輯性的好用定義：就是指事關(guān)“對與錯”的普遍意義大道理。
二、什么叫邏輯思維？
1、理論邏輯思維：一切恰當(dāng)?shù)倪壿嬎季S。
2、范疇邏輯思維：恰當(dāng)邏輯思維的基本一部分，這也是邏輯學(xué)科學(xué)研究的關(guān)鍵范圍。
3、邏輯思維7級：從應(yīng)用性的視角，將范疇邏輯思維分成七個訓(xùn)煉級別。
三、三元邏輯性論
1、主觀性邏輯客觀性邏輯性
2、靜態(tài)數(shù)據(jù)邏輯動態(tài)性邏輯性
3、推理邏輯自主創(chuàng)新邏輯性
第二講邏輯思維1級-定義
一、什么叫定義
1、定義的定義：就是指對事物的敘述定義。
2、定義的主要用途：事物敘述、見解表述、基礎(chǔ)理論解讀等。
二、定義的知識要點
1、事物與特性
2、內(nèi)涵與外延
三、定義的方式 專用工具
1、核心定義法
2、邊框定義法
3、形容定義法
四、定義的實戰(zhàn)演練訓(xùn)煉
第三講邏輯思維2級-劃分
一、什么叫劃分
1、劃分的定義：就是指對事物的總體分析。
2、劃分的主要用途：深層認(rèn)知能力、分類簡單化
二、劃分的知識要點
1、本身與類型
2、總體與部分
三、劃分的方式 專用工具
1、歸類劃分法
2、層次劃分法
3、分元劃分法
四、劃分的實戰(zhàn)演練訓(xùn)煉
第四講邏輯思維3級-概括
一、什么叫概括
1、概括的定義：就是指對事物的簡單化抽象性。
2、概括的主要用途：總數(shù)簡單化、層級推進(jìn)
二、概括的知識要點
1、相同之處與不同之處
2、有形化同樣與無形中同樣
三、概括的方式 專用工具
1、關(guān)鍵點概括法
2、抽象性概括法
3、方式概括法
四、概括的實戰(zhàn)演練訓(xùn)煉
第二天第五講邏輯思維四級-分辨
一、什么叫分辨
1、分辨的定義：就是指對事物的辨別評定。
2、分辨的主要用途：鑒別、挑選、衡量
二、分辨的知識要點
1、同一律
2、矛盾律
3、排中律
三、分辨的方式 專用工具
1、一維分辨法
2、平面圖分辨法
3、立體式分辨法
四、分辨的實戰(zhàn)演練訓(xùn)煉
第六講邏輯思維5級-推理
一、什么叫推理
1、推理的定義：就是指對事物的處事演練。
2、推理的主要用途：追溯、預(yù)料、基本定律
二、推理的知識要點
1、因果關(guān)系與關(guān)聯(lián)
2、梳理與演譯
三、推理的方式 專用工具
1、清除推理法
2、較為推理法
3、因果關(guān)系推理法
四、推理的實戰(zhàn)演練訓(xùn)煉
第七講邏輯思維6級-理論
一、什么叫理論
1、理論的定義：就是指對事物的假定想像。
2、理論的主要用途：預(yù)知未來、猜測推理、假定不明
二、理論的知識要點
1、必定與不經(jīng)意
2、真正與虛似
三、理論的方式 專用工具
1、猜想假叫法
2、想象假叫法
3、虛似假叫法
四、定義的實戰(zhàn)演練訓(xùn)煉
第八講邏輯思維7級-管理體系
一、什么是體系
1、管理體系的定義：就是指對事物的系統(tǒng)軟件建立。
2、管理體系的主要用途：將混亂的因素機(jī)構(gòu)搭建為一個總體
二、定義的知識要點
1、因素與
2、構(gòu)造與系統(tǒng)軟件
三、定義的方式 專用工具
1、架構(gòu)思索法
2、全局性思索法
3、系統(tǒng)思維法
四、定義的實戰(zhàn)演練訓(xùn)煉

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