【課堂教學(xué)目標(biāo)】
對(duì)鋼琴有興趣愛(ài)好想系統(tǒng)學(xué)習(xí)的少年兒童
【課程特點(diǎn)】
1.健全的課程配套設(shè)施學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理體系：自主研發(fā)(趣味性鋼琴)學(xué)習(xí)方法，融合鋼琴(鋼琴考級(jí))技術(shù)教材內(nèi)容，對(duì)于不一樣特性、不一樣愛(ài)好、不一樣進(jìn)展的孩子，開(kāi)展靈便的課程專(zhuān)家教授;
2.健全的課程配套設(shè)施獎(jiǎng)勵(lì)制度：融合課程進(jìn)展，不一樣環(huán)節(jié)的發(fā)展，開(kāi)展配套設(shè)施的獎(jiǎng)賞;
3.健全的課程對(duì)接配套設(shè)施管理體系：配套設(shè)施創(chuàng)建鋼琴鋼琴考級(jí)班課程、音基班課程、英皇考級(jí)班課程;
4.按時(shí)的鋼琴演奏會(huì)演：為孩子出示各種各樣展現(xiàn)、實(shí)踐活動(dòng)、PK、溝通交流的服務(wù)平臺(tái).
趣味性化的教學(xué)方法，自主研發(fā)的課程管理體系，融合多種多樣的教學(xué)方式，一改傳統(tǒng)式枯燥乏味、單一的鋼琴課堂教學(xué)，正確引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)心的學(xué)琴、充足激起學(xué)琴的自學(xué)能力。
【課堂教學(xué)優(yōu)點(diǎn)】
1.的師資力量團(tuán)體
2.零門(mén)坎、零起點(diǎn)、多方位的教學(xué)體系
3.技術(shù)、科學(xué)研究課程定制
【開(kāi)課方式】
VIP一對(duì)一課程：周一至星期日早9點(diǎn)至晚二十一點(diǎn)，學(xué)生能夠依據(jù)自身時(shí)間電話預(yù)定授課的靈便方式或每星期固定不動(dòng)時(shí)間授課均可。
小班課程課程(4-6人)：課程分配由報(bào)考學(xué)生與老師訂制上課時(shí)間，每星期固定不動(dòng)時(shí)間授課。
【少年兒童學(xué)習(xí)鋼琴的益處】
鋼琴的訓(xùn)練和彈奏自始至終規(guī)定竭盡全力的潛心、十個(gè)手指頭分別單獨(dú)前提條件下的十分靈巧的主題活動(dòng)，兩手不一樣姿勢(shì)以及與人體的融洽相互配合。很多實(shí)例說(shuō)明少年兒童在入校鋼琴后，其邏輯思維能力，接納工作能力等層面，都明顯高過(guò)別的的孩子。
孩子自小就剛開(kāi)始學(xué)音樂(lè)，不但能使她們提升藝術(shù)涵養(yǎng)及本身氣場(chǎng)，并且對(duì)塑造認(rèn)真細(xì)致而安穩(wěn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、主動(dòng)勤奮好學(xué)的自學(xué)能力具關(guān)鍵實(shí)際意義。因此，提升孩子的自信心與細(xì)心。學(xué)習(xí)鋼琴要觸碰與閱讀很多的鋼琴著作，根據(jù)長(zhǎng)期性的訓(xùn)煉和著作的陶冶，不但能夠使孩子感情豐富多彩，心態(tài)樂(lè)觀，并且還能夠提升歌曲鑒賞能力。
地理位置 Location
