理科指的是高二分科以后繼續(xù)學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、生物三種科目的學(xué)員，針對(duì)理綜學(xué)習(xí)培訓(xùn)，必須學(xué)員下工夫，在其中不一樣科目的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，可是理綜總成績(jī)所占占比也可以和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大主科比·布萊恩特肩，因此 對(duì)理綜學(xué)習(xí)培訓(xùn)必須更為勤奮。
教學(xué)對(duì)象：高一學(xué)生物理需要鞏固基礎(chǔ)，提升成績(jī)的同學(xué)
教學(xué)目的：幫助學(xué)員進(jìn)一步掌握理綜科目的答題技巧，在不斷的測(cè)試和訓(xùn)練中提升自己的理綜水平，開(kāi)拓自己的理綜邏輯思維，有效提升學(xué)員的理綜成績(jī)
課程特色
1、協(xié)助學(xué)員壓實(shí)物理、化學(xué)、生物等科目的基本知識(shí)，可以進(jìn)一步加強(qiáng)這種知識(shí)的掌握水平，在自身答題技巧和自學(xué)能力層面尋找新的突破點(diǎn);
2、掌握和了解今年高考的新動(dòng)態(tài)，可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中融合這種動(dòng)態(tài)性要素對(duì)自身的答題技巧開(kāi)展深層的分析，授課全過(guò)程中確保講練融合，讓學(xué)員在把握知識(shí)的另外獲得充足的推進(jìn)和訓(xùn)練;
3、授課全過(guò)程中會(huì)分階段分配檢測(cè)，讓學(xué)員每過(guò)一段時(shí)間就能對(duì)自身的理綜科目學(xué)習(xí)情況有一定的掌握，而且圓滿尋找自身學(xué)習(xí)過(guò)程中的系統(tǒng)漏洞和薄弱點(diǎn)，在重點(diǎn)性訓(xùn)練的全過(guò)程中獲得處理。
4、在學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的全過(guò)程中持續(xù)調(diào)節(jié)自身的復(fù)習(xí)心理狀態(tài)，進(jìn)一步了解今年高考動(dòng)態(tài)性，而且尋找自身的知識(shí)盲區(qū)，沖刺復(fù)習(xí)時(shí)融合今年高考重點(diǎn)難點(diǎn)一部分開(kāi)展多方位提高，給自己塑造信心。
重慶市卓輔培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)于正處在高中生學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的學(xué)員設(shè)立了多種多樣車次，根據(jù)技術(shù)理綜優(yōu)秀教師精英團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)，為學(xué)員出示人性化學(xué)習(xí)方案，讓學(xué)員融合本身教學(xué)情況，融合物理學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物等不一樣科目的課程特性，融合普通高中環(huán)節(jié)全部的學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保學(xué)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)品質(zhì)，制訂不一樣的學(xué)習(xí)的方法，專家教授不一樣的答題技巧，合理提高學(xué)員的理綜考試成績(jī)，為今年高考充分準(zhǔn)備。
地理位置 Location
