中層管理黨員干部是人才的骨干力量,她們的素養(yǎng)好與差、能力可否獲得充分運用,立即危害到公司的生產運營和發(fā)展趨勢。假如把一個公司比成一個人,高層住宅管理者便是人的大腦,要思索公司的方位和發(fā)展戰(zhàn)略;中層便是錚錚鐵骨,要去幫助人的大腦傳遞和運行命令到四肢——農村基層。可以說,中層便是老總的“替身演員”,也就是適用人的大腦的“錚錚鐵骨”。怎么讓由“正中間能量”變?yōu)椤肮歉闪α俊,打造出公司強勁的中層,已變成中國公司穩(wěn)步發(fā)展做大的迫在眉睫!
培訓目標:
塑造當代企業(yè)運營管理觀念和核心理念,確立做為職業(yè)經理應當具有的素養(yǎng)
根據參加和訓練,全方位提高公司管理者的管理*形象
相互討論和處理具體工作上的難題,共享分別的成功案例
學習培訓企業(yè)戰(zhàn)略目標管理的方式 ,提高公司管理者的實行、監(jiān)管和跟蹤總體目標能力
根據實例學習培訓提高精英團隊和屬下管理與團隊激勵方法與方式 ,以提升公司員工的生產主力與精英團隊斗志
學習培訓溝通*技能,提升溝通提升公司管理工作人員應用溝通的*度
提升公司管理者融洽和解決困難的能力
提高做為主管的領導干部精英團隊的能力
發(fā)展公司管理工作人員的思維模式
課程大綱:
*單元中層管理者的人物角色認知能力
一、人物角色認知能力
1.難題:你如今的上班時間是怎樣分配的?
2.網絡時代公司管理的轉變
3.管理者的自我定位
4.管理的具體
5.管理的關鍵是總體目標與業(yè)績考核
二、中層管理者的職業(yè)素質
1.五要五不要
2.認真和盡心竭力:心理狀態(tài)決策一切
3.出色管理者的五力模型
4.思索、解決困難和管理決策能力
5.高效率人員的七個良好的習慣
第二單元工作中管理篇
一、PDCA工作中管理閉環(huán)控制
1.中層管理的重心點
2.PDCA重要環(huán)節(jié)的關鍵
二、總體目標與方案的制定
視頻鑒賞
1.SMART原則
2.七步法明確單位工作規(guī)劃
3.用OGSMT制定實際計劃
4.企業(yè)-單位-職工的層級關聯
5.職工參加與集思廣益
6.績效計劃溝通
三、部署工作
1.到底是誰*好的人?
2.察人用工:九型人格
3.工作計劃的方法
4.精英團隊的相互配合體制
四、工作中的全過程管理
1.清楚布置任務,提高工作效率
2.受權
3.表格管理
4.高效會議
5.避免 職工的反方向受權
五、員工績效指導步驟與方式
1.業(yè)績考核指導步驟GROW
2.難題的鎖住
3.6W2H與提問方法
4.正確引導技術性
六、工作中與時間管理
1.工作中的大局觀和關鍵觀
2.工作中的列舉與歸類
3.時間管理的四象限方式
4.持續(xù)提升時間管理
七、剖析與解決困難
1.難題的定義
2.剖析與解決困難的七步法
3.頭腦風暴游戲
4.六頂思考帽
第三單元管理好下屬
視頻鑒賞:每個人必須一個好教練
一、下屬管理的三個原則
二、職工管理的關鍵
1.美團外賣:線下推廣團隊的基本建設與塑造
2.對下業(yè)績考核承擔
3.擅于解剖麻雀
4.招騁
5.幫襯與學習培訓
6.在其位謀其政
7.留才的心
三、搭建職工發(fā)展推動力
1.學點心理學
2.HGIS系統(tǒng)軟件
3.職工推動力
四、受權方法
1.三國諸葛亮讓我們的啟發(fā)
2.受權的原則和范疇
3.如何選擇受權目標
4.受權與管控
5.避免 反向受權
五、下屬鼓勵
1.鼓勵的出現意外*
2.原則和對策和常見的鼓勵方式
3.靈活運用正負極鼓勵
4.80后90后鼓勵方式
六、塑造屬下
1.允許屬下犯錯誤
2.用人之道
3.塑造屬下的PDCA方式
4.四個流程和四個能力
七、領導風格
視頻:我是來購買手機的
1.四種領導風格
2.喚起職工主動性的9種對策
3.四步驟提高精英團隊工作中時效性的方式
4.方式 步驟專用工具
第四單元溝通創(chuàng)造財富
檢測
一、管理便是溝通
二、溝通前的提前準備
1.知己知彼
2.四種種類
3.表達形式與*度
4.溝通的冰川方式
三、情商高溝通的五個原則
1.五個原則
2.六個小關鍵點
3.TOPS觀念
四、如何溝通
1.與上司溝通
2.與屬下溝通
3.與朋友溝通
4.部門協作溝通的三個原則
5.溝通矛盾管理
第五單元獲得上司賞析
1.與上司交往的七個原則
2.怎樣向上司提意見
3.如何處理與上司的對立面
4.做上司賞析的小助手
5.節(jié)節(jié)攀升
第六單元提升執(zhí)行力
1.義務是*執(zhí)行能力
2.溝通便是執(zhí)行能力
3.執(zhí)行力強的人的關鍵特點
4.中層在公司實行管理體系中的人物角色
5.提升自我執(zhí)行能力
6.基本建設領導者精英團隊的基礎方式
7.執(zhí)行能力的48字訣
第七模塊塑造領導能力
檢測
1.領導能力的具體
2.管理者的“仁愛”和非權利*度
3.塑造領導能力從五個層面下手
4.“具體指導-適用”的管理者個人行為
5.職工質量指標
6.改進自身的管理設計風格