【課程介紹】
小兒推拿作為傳統(tǒng)式中醫(yī)學(xué)中的一顆耀眼明珠，始于明代，至今已有500很多年的歷史時間，它不注射、不服，好，好，歸屬于天然的翠綠色治療法。因為我國醫(yī)生匱乏，再加抗菌素的亂用，許多小兒深受其害。，伴隨著大家生活水平的持續(xù)提升及對抗生素危害的了解愈來愈清楚，小兒推拿制造行業(yè)終將展現(xiàn)井噴式情況，這是一個使用價值萬億元的興盛推拿按摩銷售市場。
可是伴隨著大健康產(chǎn)業(yè)時期的到來，全國性兒推門店的盛行，兒推意識的提升等，兒推手法的單一性及其針對常見疾病調(diào)養(yǎng)的瓶頸，小兒推拿制造行業(yè)市場競爭工作壓力擴大等多種難題也慢慢顯出。為融入市場經(jīng)濟體制發(fā)展趨勢，明確提出多種多樣治療方案及其臍灸、五臟六腑、耳診、足診等多種治療法綜合性運用于小兒科臨床當(dāng)中，便于大量莘莘學(xué)子更強的能夠 投身于小兒推拿這一極大的銷售市場當(dāng)中。應(yīng)學(xué)員規(guī)定，將進行小兒推拿技能提升班培訓(xùn)班課程。
【課程目標(biāo)】
本課程內(nèi)容重在把握小兒生理學(xué)病理學(xué)特性，運用望、聞、接診綜合性鑒別小兒病癥，并能依據(jù)臨床實際癥狀，從辯證、中醫(yī)辨證論治下手制訂醫(yī)治標(biāo)準(zhǔn)、推拿按摩方，有效組成推拿按摩手法。掌握小兒推拿發(fā)展趨勢發(fā)展史、發(fā)肓一般規(guī)律性、飼養(yǎng)方法與健康保健對策以及常見問題。
【課堂教學(xué)當(dāng)場】
北京市基柱堂中醫(yī)推拿學(xué)習(xí)培訓(xùn)中心授課當(dāng)場
北京市基柱堂中醫(yī)推拿學(xué)習(xí)培訓(xùn)中心實際操作當(dāng)場
北京市基柱堂中醫(yī)推拿學(xué)習(xí)培訓(xùn)中心考評當(dāng)場
【教學(xué)內(nèi)容】
1.小兒推拿基礎(chǔ)知識及小兒推拿醫(yī)治的基本原理。
2.小兒辨證確診基本(如顏面望診、舌診及其接診等)。
3.小兒推拿常見俞穴精準(zhǔn)定位、主冶及臨床運用。
4.小兒推拿常見手法實際操作。
5.小兒常見疾病的推拿按摩醫(yī)治(融入年紀(jì)0-14周歲以上的少年兒童，在其中發(fā)燒感冒、發(fā)高燒、干咳、拉肚子、腹疼、嚴(yán)重便秘占小兒常見疾病的90%之上)。
6.小兒健康保健推拿法：學(xué)員課后練習(xí)可相互之間訓(xùn)練或隨身攜帶自身的小孩到當(dāng)場見習(xí)。在教師從零的現(xiàn)場實際操作示范性下，及其基礎(chǔ)理論加實際操作的授課方式，學(xué)員能夠 不斷訓(xùn)練選穴、實際操作手法、感受手法幅度輕和重等，充足理解小兒推拿的技巧所屬。
7.五行眼睛視力宣傳教育及其感受。
【課程計劃】
部分：技術(shù)性課堂教學(xué)
1.兒科學(xué)基本;
2.小兒推拿適用范圍、穴道、作用及主冶;
3.小兒平時調(diào)理健康保健，體質(zhì)分類，飲食療法及養(yǎng)生膳調(diào)養(yǎng);
4.小兒推拿臨床應(yīng)用多種多樣常見疾病(發(fā)燒感冒、食欲不振、拉肚子、腹疼、惡心嘔吐、食滯、疳癥、幼兒急疹、尿床、皰疹性咽峽炎、干咳、腺樣體肥大、鼻淵、出冷汗、夜啼、免疫力下降、豬毛風(fēng)、腸系膜淋巴結(jié)炎、胃脘痛、嚴(yán)重便秘、肚脹、小兒弱視、嬰兒黃疸);
5.五行眼睛視力，近視解剖學(xué)基本手法實際操作、近視眼周調(diào)養(yǎng)手法實際操作;
第二一部分：強烈小兒推拿店見習(xí)
1.追隨教師一起參加招待顧客、辯證、臨床經(jīng)典案例，進而讓自身可以單獨辯證，單獨確診，出示治則及方;
2.創(chuàng)建技術(shù)，值得的職業(yè)形象，及其崗位自信心，學(xué)習(xí)培訓(xùn)怎樣提高顧客的感，面對消費者，把握溝通的技巧、合理解決顧客的各種各樣難題，避開各種崗位風(fēng)險性;
3.掌握門店管理與經(jīng)營，進一步把握全部店面運營的各種各樣關(guān)鍵點方法及其方式，避開加盟創(chuàng)業(yè)中將會碰到的風(fēng)險性。
【合適目標(biāo)】
1、醫(yī)院門診、醫(yī)院門診、個人定點醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)者(推拿按摩科、外傷科、脊柱病科、理療科、骨傷科、康復(fù)醫(yī)學(xué)科、針灸科等)
2、理療師、按摩技師及其各個定點醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)整脊、推拿按摩診治醫(yī)生及從業(yè)保健按摩相關(guān)工作人員等
3、從業(yè)痛疼技術(shù)性科學(xué)研究、課堂教學(xué)、科研院所等相關(guān)工作人員
【課堂教學(xué)優(yōu)點】
1、由教師親身講課，進修班以課堂教學(xué)與實戰(zhàn)演練緊密結(jié)合，從零臨床指導(dǎo)。
2、學(xué)技術(shù)簡單易學(xué)、注重易拷貝、易推廣，當(dāng)場學(xué)習(xí)培訓(xùn)、把握精粹，弄懂、學(xué)好。
3、學(xué)員可搜集整理臨床病案，在開班時與講課專家當(dāng)場溝通交流。
4、遠程控制具體指導(dǎo)：臨床實際操作碰到一切難題，微信聊天群隨時隨地聯(lián)絡(luò)教師或是群內(nèi)學(xué)員相互之間溝通交流，迅速處理。
【常見問題】
1、一部分課程內(nèi)容禁止拍照錄影，在工作員通告后仍有照相錄影個人行為的學(xué)員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)撤銷學(xué)習(xí)進修資質(zhì)，實際課程內(nèi)容范疇由工作員開展課堂通告。
2、學(xué)員嚴(yán)禁宣傳策劃一切跟課程內(nèi)容不相干的內(nèi)容，嚴(yán)禁以就醫(yī)、調(diào)養(yǎng)等為名故意竊取學(xué)員信息內(nèi)容，籠絡(luò)學(xué)員私下直接交易，騙領(lǐng)學(xué)員金錢，狀況一經(jīng)發(fā)現(xiàn)撤銷學(xué)習(xí)進修資質(zhì)及其備考資質(zhì)，花費沒退。因涉嫌違反規(guī)定的移交司法部門組織解決。
3、開班期內(nèi)，遵照授課組織紀(jì)律性，視課堂教學(xué)狀況對實際手法實際操作開展全屏幕投射，投射期內(nèi)聽從工作員分配。
4、如出現(xiàn)課堂教學(xué)糾紛案件，不在危害教師一切正常講課的前提條件下，可立即撥通舉報電話開展資詢舉報(舉報電話由工作員課堂發(fā)布)。
地理位置 Location
