怎樣才可以了解自身的訓(xùn)練是不是恰當(dāng)呢?
怎樣才可以合理的防止瑜伽損害呢?
怎樣才可以迅速創(chuàng)建會(huì)員的感呢?
對(duì)于會(huì)員的難題你可以明確提出迅速合理的解決方法嗎?
體形難題—脊椎側(cè)彎、勾肩、脖子前傾、塌腰、O型或x型腿、肘膝超伸等。
風(fēng)濕骨病—頸腰椎間盤突出、腰椎間盤、肌腱損傷、關(guān)節(jié)炎、膝關(guān)節(jié)退變等.
其他難題—如婦科疾病、月經(jīng)失調(diào)等會(huì)員常病難題，要想處理，就來(lái)亞美瑜伽理療班，幫你獲得會(huì)員，塑造教練員威信和，提高感染力。
【課程內(nèi)容特點(diǎn)】
根據(jù)深入分析學(xué)習(xí)培訓(xùn)與瑜伽瑜伽體式緊密聯(lián)系的運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)，掌握瑜伽體式的恰當(dāng)訓(xùn)練基本原理，并能熟練掌握的為特殊家庭制訂有效的訓(xùn)練計(jì)劃方案。保證讓練習(xí)者安全性合理，讓課堂教學(xué)者坦然信心。因材施教，開展有目地、有目的性的訓(xùn)煉，使每名學(xué)生獲得的提升感受瑜伽，并確保了教學(xué)水平，完成了眾多瑜伽發(fā)燒友變成及其教練員的理想化.
1、講課課室:自然環(huán)境清雅清爽，課室溫暖、清潔。
2、班集體總數(shù):小班化課堂教學(xué)，總數(shù)限定在10人之內(nèi)。
3、開課時(shí)間：隨到隨學(xué)。報(bào)考后分配本人的講課教學(xué)設(shè)計(jì)方案。(每車次均需提早預(yù)訂分配入學(xué)。如遇星期日或國(guó)家法定假日矛盾立即延期開課日期)
4、基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)培訓(xùn)+基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)+見習(xí)+畢業(yè)了畢業(yè)考評(píng)。
【學(xué)習(xí)培訓(xùn)報(bào)名條件】
1、電話、或到訪總公司資詢預(yù)定。
2、財(cái)務(wù)部門辦理入學(xué)辦理手續(xù)，培訓(xùn)費(fèi)以現(xiàn)錢、轉(zhuǎn)帳及錢包交費(fèi)三種方法辦理。
辦理之上辦理手續(xù)后入校入讀時(shí)要辦理一下辦理手續(xù)
3、填好入學(xué)表一份。
4、報(bào)考交身份證件影印件二張。
5、標(biāo)準(zhǔn)證件照小一寸相片3張。
6、領(lǐng)到學(xué)習(xí)用具
【什么叫瑜伽理療】
瑜伽理療是把瑜伽的方式應(yīng)用在醫(yī)治層面。瑜伽理療和阿育吠陀是姐妹課程。阿育吠陀是吠陀(Ayurveda)的課程，它出示身心健康和病癥理論上的闡解。它一樣讓我們訓(xùn)練的提議，怎樣保持健康和醫(yī)治疾患，促使做到身體健康。阿育吠陀的基礎(chǔ)理論使大家了解怎樣和為何應(yīng)用瑜伽的方式開展醫(yī)治。
地理位置 Location
