組織教學目標
以荷蘭留學，荷蘭語考試，西班牙國際商務(wù)，荷蘭移民，荷蘭語翻譯及第三方見刊評定，荷蘭語學生就業(yè)為導(dǎo)向性的荷蘭語文化教育與荷蘭語翻譯服務(wù)項目。廣州市湯尼荷蘭語院校自創(chuàng)立十年來，已為超出百余名社會各界莘莘學子，數(shù)十家西班牙資公司企業(yè)，出示了高質(zhì)量的荷蘭語課程培訓，荷蘭語翻譯，荷蘭語文化交往服務(wù)項目，考慮了學員及公司的多樣化要求。
招收目標
零基礎(chǔ)，去荷蘭留學、香港移民，準備從業(yè)與荷蘭語相關(guān)工作中的社會發(fā)展成年人、成功男士均可報考。
教學總體目標
做到荷蘭語學習新手入門、基本初中級水準。有一定通過自學荷蘭語的工作能力，較為標準地拼成不認識的荷蘭語英語單詞、語句等，能簡易的開展荷蘭語對話。
課程內(nèi)容特點
對零基礎(chǔ)學習荷蘭語的西班牙文化藝術(shù)、學習方式、學習方法、學習工作能力、荷蘭語新手入門、荷蘭語音標發(fā)音等均做重中之重的塑造。中國好的荷蘭語培訓機構(gòu)。
教學特點
1、授課課程內(nèi)容便是具體工作職責
2、崗位導(dǎo)向性訓煉課程內(nèi)容交叉全部授課全過程
3、授課有包括教學社會心理學
4、人性化教學
5、的學習生活環(huán)境
教學方式
1.合作學習教學，全方位激起學員學習自覺性
2.輕輕松松課堂氛圍，打造出學習高效率
3.強勁的、平穩(wěn)的中外國籍師資力量主力陣容
4.精典小班課程授課，從零教學，確保學習實際
5.東西方教教學占比有效配搭，對于中國學生度身訂制
6.VIP延展性學習時間，有利于本人學習方案制訂及實行
7.規(guī)范的科班出身教材內(nèi)容，原生態(tài)語言情景實練，為學員打造出技術(shù)的教學內(nèi)容
8.與出口外貿(mào)、國際商務(wù)公司無縫拼接，應(yīng)用性，目的性極強
9.出國留學淘寶直通車，與出國留學生活、學習必須密不可分連接
教學標準
自始至終秉持“學員高于一切”標準，著眼于持續(xù)提高學員本質(zhì)的學習感受。教科研團體每個月按時搜集學員意見反饋，開展教科研開發(fā)設(shè)計，讓學員隨時隨地覺得學習的新鮮;嚴苛依照歐洲標準教學管理體系設(shè)定課程內(nèi)容，等級分類小班課程授課;有效的東西方教教學占比配搭，學習語言竟會這般輕輕松松。
地理位置 Location
