【課程介紹】
是否這種“痛”給你害怕上臺(tái)發(fā)言
來(lái)今英，大家?guī)湍阒貥?gòu)自信心，提高演講力
擔(dān)心上臺(tái)，害怕公然發(fā)言，怕被他人段子
焦慮不安忘詞，發(fā)言時(shí)心跳加速，人的大腦一片空白
邏輯性不清，想起哪些卻說(shuō)，邏輯性十分錯(cuò)亂
次序分不清，表述出不來(lái)重中之重，全線絮絮叨叨
沒感召力，發(fā)言沒閃光點(diǎn)，觀眾們看手機(jī)/入睡
沒營(yíng)銷推廣力，沒法突出主題，商品無(wú)人過問
演講人士
的演講口才是通向取得成功的必需技能
如同她們即是的實(shí)業(yè)家，也是取得成功的演說(shuō)家
不管全球首富還是界，不管商業(yè)界大佬還是集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)干部，全是演說(shuō)高手
但你還要等哪些!
【課程內(nèi)容特點(diǎn)】
你是不是試過一萬(wàn)種方式 ，卻總看不到顯著
上外網(wǎng)搜集資料，生搬硬套套入，找不著真實(shí)的癥結(jié)所在，虛度光陰，沒獲得。
大中型演講專題講座，人比較多沒機(jī)遇實(shí)戰(zhàn)演練，那時(shí)候熱情磅礴，課后練習(xí)重返不成功。
看演講演講口才有關(guān)的書藉，只有學(xué)得基礎(chǔ)理論，缺乏技術(shù)具體指導(dǎo)，缺乏實(shí)踐活動(dòng)機(jī)遇。
依據(jù)群體必須，目的性學(xué)習(xí)培訓(xùn)，才可以確保每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)培訓(xùn)品質(zhì)
今英獨(dú)有死斗模式，助你科學(xué)提高演講力
30%教師啟迪+50%課堂教學(xué)演習(xí)+20%課后練習(xí)實(shí)踐活動(dòng)
深耕細(xì)作十年，萬(wàn)次數(shù)刻苦鉆研
科學(xué)的課程設(shè)置，才可以真實(shí)提高演講力
【教學(xué)內(nèi)容】
環(huán)節(jié)：找到難題，鍛練基本
核心競(jìng)爭(zhēng)力
(1)自我認(rèn)識(shí)，建立總體目標(biāo)
(2)擺脫焦慮不安，處理心理緊張
(3)邏輯性邏輯性，清楚搞清楚
(4)情景再現(xiàn)，親臨其境
(5)會(huì)話訓(xùn)煉，心態(tài)再現(xiàn)
(6)演出訓(xùn)煉，驚險(xiǎn)刺激再現(xiàn)
(7)小表情訓(xùn)煉，超越自我
(8)形狀訓(xùn)煉，創(chuàng)建信心
可處理的實(shí)際難題
解決擔(dān)心上臺(tái)，焦慮不安忘詞的難題，給你迷上演講臺(tái)。
演講口才培訓(xùn)
第二階段：融會(huì)貫通，實(shí)戰(zhàn)演練演習(xí)
核心競(jìng)爭(zhēng)力
(1)主持人開局，演說(shuō)掌控
(2)即興表演發(fā)言，神態(tài)自若
(3)工作情況匯報(bào)，詳略得當(dāng)
(4)產(chǎn)品簡(jiǎn)介，人物介紹
(5)競(jìng)選演講，交涉爭(zhēng)辯
(6)感言，危機(jī)處理
(7)情感演講，小故事演說(shuō)
(8)宴席祝詞，魔術(shù)師公式計(jì)算
可處理的實(shí)際難題
提高語(yǔ)言表達(dá)能力形象性、感召力、影響力，融會(huì)貫通，落地式性強(qiáng)
地理位置 Location
