成都華藝服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

武侯區(qū)華藝教育信息咨詢服務(wù)部簡(jiǎn)稱：華藝教育。是集服裝設(shè)計(jì)、服裝培訓(xùn)、時(shí)裝定制于一體的現(xiàn)代時(shí)尚工作團(tuán)體，擁有既有中國(guó)文化底蘊(yùn)又具有國(guó)際時(shí)尚嗅覺的時(shí)尚設(shè)計(jì)師，定制技師，擁有完善的生產(chǎn)、加工、銷售渠道，完整的配套設(shè)施，是成都一家擁有自己服裝專業(yè)教材，一家采用數(shù)位屏教學(xué)，能做到隨到隨學(xué)一對(duì)一手把手VIP教學(xué)，不是開班上大課的服裝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。是由一批服裝高校講師、教授、企業(yè)板師、技術(shù)研究專家親臨聯(lián)手開辦的服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。除了服裝教學(xué)和服裝專業(yè)人才的培訓(xùn)以外,還從事服裝設(shè)計(jì)、定制高級(jí)時(shí)裝,從事銀行、企事業(yè)單位、賓館飯店等行業(yè)服裝的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和制作，包括表演裝、演出服、服裝院校等創(chuàng)意作品的設(shè)計(jì)與制作。如今：經(jīng)過(guò)重組改制, 憑借在服裝設(shè)計(jì)、服裝培訓(xùn)、時(shí)裝定制領(lǐng)域里多年的教學(xué)和服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，開創(chuàng)了“成都華藝服裝”品牌在成都服裝設(shè)計(jì),服裝教學(xué),服裝定制領(lǐng)域的新紀(jì)元!

華藝教育-華藝服裝設(shè)計(jì)一直以“認(rèn)真踏實(shí)-專業(yè)誠(chéng)信”服務(wù)于省內(nèi)省外各類求學(xué)者的需求，教學(xué)品質(zhì)和服務(wù)水平在省內(nèi)省外服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)里獲得了較高的評(píng)價(jià)! 專注于品質(zhì)和細(xì)節(jié)，力求滿足求學(xué)者的每一個(gè)要求，在教學(xué)上因材施教,精益求精，形成了良好的口碑。培養(yǎng)了大批服裝行業(yè)的技術(shù)人才:自主品牌企業(yè)總經(jīng)理,時(shí)裝設(shè)計(jì)師,打板師,網(wǎng)店店主,定制店業(yè)主，以及美國(guó)、英國(guó)、意大利等國(guó)際服裝學(xué)院出國(guó)留學(xué)生。

華藝教育-華藝服裝設(shè)計(jì)創(chuàng)辦人趙甫華老師畢業(yè)于四川大學(xué)服裝學(xué)院，從事服裝行業(yè)十多年，服裝教育十多年，學(xué)生遍及全國(guó)各地。既有科學(xué)的理論知識(shí)又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，專著有《服裝設(shè)計(jì)學(xué)》、《服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》、《布易ET服裝CAD智能化系統(tǒng)》、《服裝設(shè)計(jì)核心技術(shù)》、《服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)戰(zhàn)》等，為了培養(yǎng)企業(yè)需求的復(fù)合型人才;為了滿足那些希望再次充電的以及服裝業(yè)余愛好者的需求，根據(jù)《服裝設(shè)計(jì)學(xué)》教學(xué)內(nèi)容專門開設(shè)了

四大重點(diǎn)課程：

1.《服裝的款式設(shè)計(jì)》：即國(guó)際新流行趨勢(shì)和消費(fèi)者狀況，它涉及到服飾文化、服飾美學(xué)與心理學(xué)以及造型藝術(shù)的形式美法則等專業(yè)理論知識(shí);(課程內(nèi)容：詳見課程介紹)

2.《服裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》：服裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)就是紙樣設(shè)計(jì)，其目的是將款式設(shè)計(jì)中的藝術(shù)表現(xiàn)意圖量化，從而使款式設(shè)計(jì)在某種技術(shù)條件下成為工藝加工的技術(shù)指令;(課程內(nèi)容：詳見課程介紹)

3.《服裝的工藝設(shè)計(jì)》 ：即按照服裝企業(yè)的批量生產(chǎn)的技術(shù)和設(shè)備條件制定出合理的生產(chǎn)加工工藝、工序和技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);(課程內(nèi)容：詳見課程介紹)

4.《服裝生產(chǎn)管理及市場(chǎng)營(yíng)銷》：即按照服裝行業(yè)人才需求模式和普通職業(yè)教育服裝教育脫離市場(chǎng)的情況，結(jié)合中國(guó)國(guó)情以市場(chǎng)需求為基礎(chǔ)，以設(shè)計(jì)為核心對(duì)其他相關(guān)學(xué)科知識(shí)的從新組合，解決現(xiàn)階段服裝教育將專業(yè)與市場(chǎng)割裂的現(xiàn)象，解決將產(chǎn)品與作品的概念混淆的現(xiàn)象，從一個(gè)市場(chǎng)的角度來(lái)講授服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì),服裝生產(chǎn)管理。(課程內(nèi)容：詳見課程介紹)我們?yōu)閷W(xué)生開辟第二課堂，學(xué)以致用;我們?yōu)槊恳晃粚W(xué)生建立了完善的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)，使每一位學(xué)生結(jié)業(yè)后都能就位到相應(yīng)的工作崗位上去。

(一)相關(guān)課程設(shè)置：

1、素描、色彩。 2、時(shí)裝畫技法。 3、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理。 4、服裝平面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法。

5、女裝成衣的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與變化形式。 6、男裝成衣的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與變化形式。

7、工業(yè)用樣板的制作以及樣板的放縮。 8、Photoshop 圖像處理軟件的特點(diǎn)及應(yīng)用范圍。

9、Illustrator 繪圖軟件的特點(diǎn)及應(yīng)用范圍。 10、PHOTO-PAINT 繪圖軟件的特點(diǎn)及應(yīng)用范圍。

11、服裝CAD輔助設(shè)計(jì)：布易ET2012、富怡、AutuoCAD2016等在服裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。

(二)上課時(shí)間： 全日制：周一至周五上課(上午9:00-下午5:00)

業(yè)余班：周一至周五晚上、周六周日白天(晚上6:30-9:30)

(三)培訓(xùn)對(duì)象：零基礎(chǔ)初中、高中畢業(yè)生有志從事服裝設(shè)計(jì)、服裝打板、服裝管理、服裝營(yíng)銷等，以及在職、在校人員充電者的培訓(xùn)。

華藝教育-華藝服裝設(shè)計(jì)：省內(nèi)擁有自己專業(yè)的打板、制板、推板教材：《服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)站》教程其它學(xué)員、愛好服裝設(shè)計(jì)的朋友也可以在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、卓越網(wǎng)、文軒書城等網(wǎng)站購(gòu)買。