【教學內容】
把握2500語匯，能夠 閱讀文章漢語報紙雜志，賞析漢語電視新聞節(jié)目，用漢語開展比較詳細的演說。
【課程內容教材內容】
《漢語口語速成》《輕松學中文》
【課堂教學師資力量】
袁國順老師(漢語)(對外開放漢語/英語教師)
善于英語口語。在平常的教學環(huán)節(jié)中，十分重視學生能力塑造，根據(jù)對學生本身教學情況的掌握，協(xié)助學生整理知識要點，讓學生可以清晰的了解到自身的優(yōu)點與不夠，另外，有目的性地對學生在學習培訓的習慣性及學習的方法上存在的不足給予改正，具體指導學生提升學習興趣。
教學心得
語言是文化藝術的質粒載體，中國規(guī)范字與中國文化也是緊密聯(lián)系，因而對外開放漢語課堂教學不可以擺脫中國文化的滋潤。我們在給留學生授課中國文化的全過程中，對于留學生很感興趣的內容，有選擇把深遂源遠的中國古代文化精確通俗易懂地詮釋，使留學生循序漸進地掌握中國文化。應對不一樣國藉的留學生，我依據(jù)她們該國的歷史時間、宗教信仰背景圖，融合中國文化知識，作豎向、橫向對比剖析，融匯貫通，以文化藝術專題講座的方式，如把中國上古神話與西方國家推進多方面較為、把中國自然地理與歷史人文度假旅游緊密結合、把古絲綢之路變成東西方文化交往旅途，那樣讓學生更清楚刻骨銘心地了解，由孟子、北京故宮、萬里長城那樣的感性認識升高到對中國社會學、歷史時間、宗教信仰等比較深層次的理性認識。
【機構簡介】
在國際合作日益頻繁的背景圖下，人們期待以展望的目光，誠摯的服務質量和技術的服務理念，秉持“中外交流、文化傳媒”的辦學特色，在專家教授語言的另外，根據(jù)對異域中華傳統(tǒng)文化的學習培訓，提高學生的語言人際交往能力和跨文化交流能力。
地理位置 Location
