教學理念
棋院以少年兒童根據(jù)圍棋文化教育一目了然自身,強勁心里為企業(yè)愿景,以思索圍棋,素養(yǎng)圍棋,開心圍棋為教學理念,創(chuàng)新老師—邏輯思維—象棋—學員—實踐活動五維循環(huán)系統(tǒng)的教學體系,多方式多種渠道啟用老師—學員—父母三體互動交流保障體系。在課堂教學實踐活動中,獲得諸多父母學員的和認同。在圍棋學界獲得了優(yōu)良的用戶評價,并推動制造行業(yè)的發(fā)展趨勢。
課程目標
專注力,挑選分辨能力塑造
招收目標
4歲之上少年兒童,歷經(jīng)教師的綜合性能力測量入校。
教學方法
以小班課程主導,迅速提升,提升學生思維的綜合性能力,巨大的擴展兒童思維空間。如:思維邏輯、洞察力、記憶能力的訓煉。自然環(huán)境清雅標準,隨到隨學,是兒童學習圍棋提升智力理想化的場地。