軟件開發(fā)中最大的難題不是編寫程序，寫代碼只是按照邏輯去實現(xiàn)功能，這相對于開發(fā)者需要做的其他事情來說簡單直接多了。如果你還是一個剛?cè)胄械某绦騿T，那你一定要在真正的走向職業(yè)道路前確�？梢越鉀Q下面這些障礙。

1.形象的說出解決方案

你會經(jīng)常接到一些簡潔的，但通常表意不明的需求。比如現(xiàn)在有一個商業(yè)方面問題的需求，你就要根據(jù)它來設計數(shù)據(jù)結構，程序架構，算法，接口和一些其他技術層面的東西來構造這個問題的解決方案。關鍵的是，你要用大家都可以理解的語言，并在有限的時間內(nèi)把解決方案講給客戶，但事實是很多開發(fā)者都做不好這件事情。

2.在缺乏優(yōu)化和過度優(yōu)化間找到平衡點

復雜的軟件永遠做不到的完美，因為總有更優(yōu)的方法去完善它。你可以無限制的不斷優(yōu)化你的代碼，這也就是為什么項目不會提前完成。而另一方面，你有時也會有“這樣就行了，我以后再去優(yōu)化它”的想法。這樣的程序目前可以正常運行，但明天可能就會出現(xiàn)錯誤。當然了，你也可以不用管它，等著下一個用它的程序員去優(yōu)化。

3.評估工期

這恐怕是很多程序員的痛苦之源。對于程序員來說，去評估一項從未做過的項目所需要花費的時間是極其困難的。你可能寫過相似的代碼，但現(xiàn)在的環(huán)境，問題和限制條件都發(fā)生了變化。雖然經(jīng)驗會有一些幫助，但大多數(shù)程序員還是低估了問題的難度，通常因為程序員只考慮了編程方面的問題，而忽略了其他相關的事情。

4. 面對項目需求的漸變和奇異的功能

雖然敏捷開發(fā)在一定程度上允許了需求的漸變，但并不意味著需求變化是一件好事，如果再加上一些客戶由于一時沖動提出的奇怪需求，你就更苦惱了。你知道這樣做一定會失敗，你的團隊也知道，但這是客戶的要求，而且錯誤的發(fā)生也是你的責任，因為你沒有站在他們的角度看問題。

5.借鑒他人的代碼

有很多種方法可以得出解決方案，但是借鑒他人的代碼，在這個基礎上編程需要花很多精力和時間，因為你要去思考他們是如何構思的。而且，如果這些半成品的程序還沒有留下注釋和文檔記錄，你就會更困難了。

針對上述這些問題，拓勝教育(www.toceansoft.com)給出了專業(yè)的解決方案。

一、浸入式培訓專家證明，88個工作日的學習周期能夠保證學員獲得扎實的專業(yè)技能、完備的知識體系和實用軟技能，是最緊湊而高效的學習周期。用在線游戲化社區(qū)取代班級概念，模擬英雄成長模式，結合線下導師團指導做真實軟件項目，打通特定技能樹，培養(yǎng)企業(yè)所需的專才。徹底解決開發(fā)人員基礎知識不足，改變面對崗位技能需要卻力不從心的局面。

二、浸入式IT培訓不僅有真實開發(fā)項目，更有500強企業(yè)工程師入駐的技術交流社區(qū)，讓全中國的技術技 術大牛來輔導我們學習!根據(jù)學員所選英雄角色，在實戰(zhàn)項目團隊中分配任務，邊學習邊工作!工作經(jīng)驗就從實戰(zhàn)項目中來!在缺乏優(yōu)化和過度優(yōu)化間找到平衡點。

三、88天魔鬼訓練、100個經(jīng)典項目案例、100多個課堂課后作業(yè)、10個全真實戰(zhàn)項目、20次技能測試、3次大型項目考評。全真環(huán)境下學軟件，學以致用，消除班級概念，隨時開始學習，在知識地圖中自主發(fā)展技能樹，用任務模式驅(qū)動學習進程，做到真正的個性化教育!

利用強大的合作企業(yè)為學員就業(yè)保駕護航

1.年度訂單保障：每年都會舉辦1-2次大型人才訂單洽談會，保障學生可以直接一對一的進行培訓學習;

2.專場招聘保障：每屆學員在學習期間或者學員快畢業(yè)時，都會有聯(lián)盟企業(yè)到拓勝科技來進行宣講會或者開專場招聘會，便于學員就業(yè)，保障學員盡早就業(yè);

3.定向面試保障：針對企業(yè)需求，讓有學員主動上門面試，保障企業(yè)跟學員的定向能夠最快實現(xiàn)就業(yè);

4.月度雙選招聘保障：每月都會與企業(yè)進行大規(guī)模的招聘就業(yè)溝通，讓學生在面試中成長，保障學員能以最快的速度就業(yè);